初中数学班（2期）学习简报（第1期）.pptVIP

初中数学班（2期）学习简报(第1期) 主编：梁坚 2014年6月6日 本期导读 卷首寄语 班级之星 学情通报 精彩作业 教学故事 温馨提示 卷首寄语 打开心扉，不要自我封闭，勇于尝试，敢于质疑，互相交流，共同探究，一起进步。祝大家学习愉快，暑假快乐！ 撰写研修日志较多的老师： 吴习浪、任林艳、李梅、刘付彩婷、刘俊杰、周翠娇 研修日志 班级之星 撰写教学故事较多的老师： 任林艳、吴习浪、黄代英、陈水东、陈颖、王柳婷、李梅 教学故事 课程学习时间50小时以上的学员： 叶梅凤、张娟、李基双、高阳、许秀琼、黄代英、陈水东、余娇艳 课程学习 班级之星 回帖较多的老师： 庞绍森、周翠娇、刘付彩婷、叶梅凤、张豪、李梅、刘俊杰 回帖 发帖较多的老师： 范明菊、李梅、周翠娇、刘俊杰、林俊贤 发帖 经过大家这段时间的努力，我们班已有 41位老师学习已合格，特此表扬。但我们班还有 4位老师未合格，培训即将结束，老师们要抓紧最后的时间，加油哦！ 还未合格的学员名单：殷伟儒、吕季婷、黎志云、蔡诗，老师们，加油哦。 请关注 精彩作业 培训感悟、收获与建议 刘俊杰 时间飞逝，学生即将面临暑假，手头的工作相当紧张，但是也不敢怠慢本次湛江市2014年中小学教师远程培训学习的机会，此次学习让我受益匪浅。现将本人培训学习的心得体会整理概述如下： （一）思想意识得以提高。 我充分认识到，作为一名教师，要打心底热爱教育事业，既然以教育事业为生，就得竭尽心力搞好本职工作，以保证生活来源不受影响，并尽可能地体现出自己的精神价值。我总是想，做一个普通教师未尝不可，但是，能做一个好老师更是梦寐以求，若能如愿以偿，演绎出的人生肯定会更加精彩。顺应对好老师的向往，教师才能注重对学生的教育，启发学生亲其师，信其道，让其晓之以理，动之以情，进而酝酿一个传道、授业、解惑的和谐环境。常说万策之首，攻心为上。这就启示教师，要教育好学生，得先把学生的心拴住，学生才能在向师性的驱动下健康成长。只有这样，提高学生语文素养的可能性才会更高，落实好素质教育才能水到渠成。 （二）课程资源得以有机整合，师生关系得以和谐构建。 常说磨刀不误砍柴工。通过培训，我从专家的诱导中领悟到，教材是学本而不是教本，教材是蓝本并非圣旨；教改势在必行而非雁过无迹，教改是循序渐进而非一蹴而就。学生之所以远离我们，是因为我们没有把他们看做自己的孩子。也就是说，我们奢望不了天上掉下教育教学的馅饼，但是我们可以一切从实际出发，以学生为本，以教材为源，以多方力量为推动器，农村小学教育教学照样可以熠熠生辉。如果我们用心寻找到各种教育教学资源交叉的点，那个点即是开启学生心智的金钥匙，进而以此激发学生学习的兴趣，那么，无限的知识将迎着方法之刃而解。 （三）教师应具有一双犀利的慧眼。 世界上没有两片完全一样的叶子。说得真好，我们教师亦如此。通过培训学习，功夫不负有心人——从培训中受益匪浅。因为名家大师的网上讲座，就是语文教育教学的活教材，都散发着祖国母语的芳香，都是语文教师最值得汲取的营养，更是我们农村小学语文教师提升素养的灵感源泉。通过学习，我深深地体会到教师不仅要有高素质，而且要有较强地课程驾驭能力，要尽量做到“吃透”教材，超越教材，灵活地运用教材；从中看到了课程资源开发的重要性和紧迫性。 人无远虑，必有近忧。练拳不练功，到老一场空。沐浴名师的洗礼，我教育教学中老大难的顽疾必将得到根治，根治好顽疾的我一定竭尽心力，浇灌那株株渴望语文素养的花朵，给予其健康绽放的动力。总之，当个留心人，当个有心的教师，在教育教学中让思维的灵光闪耀。我将踏着青春的节拍，以全心全意服务于教育事业的宏愿还在欢跳，一步一个脚印，去探索，去实践，去思考。实现自己教书育人的跨越式飞跃。 有趣教学课堂 发布者： 吴习浪 （发布时间： 2014-7-19 22:48:30） 自参加工作以来，专职从事数学教学工作只有10年的时间，在此期间，我通过自己的学习摸索及向他人的借鉴，我总结了自己的一些教学形式 , 效果不错。主要体现在以下方面，在数学课堂中我采用多样化活动教学，效果很好。所谓多样化活动教学就是把小故事，歌曲，笑话，比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，使数学课真正活起来。 俗话说兴趣是最好的老师，这一点在数学教学中尤为重要。首先在课前，我是以歌曲导入。在数学课堂教学中，歌曲是必不可少的。针对孩子们天生活泼好动的性格，用数学歌曲导入，组织课堂教学，效果很好。对于初中的同学来说，他们爱表演，所以我给每首歌都编了简单的动作。尽管有些动作很简单，但是学生却很乐于参与。我也曾让他们根据歌曲的意思自己编动作，孩子们更是喜欢，甚至有些孩子编的