《“十-一五”电力行业继续教育科目指南》编写原则.docVIP

“十一五”电力行业继续教育科目指南编写原则（讨论稿） 为贯彻落实《人事部专业技术人才知识更新工程（“653工程”）实施方案》（国人厅发[2005]73号）和《电力行业专业技术人才知识更新工程（“653工程”）实施办法》（国人厅发[2006]109号）的精神与要求，加强电力行业专业技术人才队伍建设，推进专业技术人才知识更新工程（“653工程”）的实施，为电力企业开展继续教育提供技术支撑与服务，为电力院校、科研院所、培训机构实施“653工程”提供业务指导，特制定“十一五”电力行业继续教育科目指南（以下简称科目指南）。 一、编写原则 科目指南的编写和科目体系的设置应遵循以下几个原则： 1、继承发展，改革创新。本科目指南要在“九五”和“十五”的基础之上，结合“十一五”电力行业科技发展规划，认真总结以往成功经验和做法，在继承的基础上搞好创新。科目内容应突出“四新”——新理论、新技术、新方法、新知识等特点，以科学发展观为指导，紧跟世界电力科技发展前沿，加快电力专业技术人才知识更新的步伐改善知识结构，着力提高电力专业技术人才的科技水平、创新能力、分析解决问题的能力。 2、需求导向，注重实践。以电力行业发展需求和市场需求为导向,紧密结合电力企业专业技术岗位的实际需求，确立各电力专业继续教育科目导向，进一步增强电力专业技术人才培养工作的针对性和实效性。科目体系设计力求规避学历化—弱实践性、学者化—