领导力高层次-人才培养的重要课程.docVIP

领导力高层次人才培养的重要课程摘要：领导能力的培养是当前高层次人才培养中的重要问题。清华大学继续教育学院政府管理培训中心引进并创新了一种适应当代领导干部实际需要的公共管理培训体系——领导力实验室体系。其七大特色体现为综合通识的培训目标、多元个性的课程设置、学术专业的科研环境、专家型的师资队伍、科学灵活的培训方式、基于区域运作的教务模式以及学员为本的教学评估体系。这一体系是继续教育发展的增长点，也是高等教育服务社会的重要途径，对领导力培养理念和学习型组织文化的形成都有新的启发意义。关键词：领导力实验室体系；政府管理；领导力培养；学习型组织文化一、领导力实验室体系的由来 知识经济的发展对人才提出了更高的要求，特别是各级政府管理者需要通过终身学习，尤其要有组织、有计划地参加领导力培训才能不断提升自身素质。美国学者罗伯特?豪斯认为，领导力培训不仅可以改变领导的行为、态度，改善领导与员工相处的社交技能，增强各级组织机构的管理动机，还能改变政府官员的决策制定方式。 然而，当前包括中国在内的各国教育管理机构开展的政府官员的培训多采用传统的班级授课制形式；培训内容单一，课程设置未能综合考虑到学习者的个人需求、岗位需求、组织需求及整体社会需要。尽管学员文化层次和学历层次的提高对教师教学提出了更高的要求，但培训组织的师资力量仍未形成科学合理的配置。 对此问题，美国学者认为，由于领导是个体、社会及工作