人员素质构成表 社区工作概论课件.doc

心理素质 人格 气质、需要与动机、兴趣与情感、态度、习惯、意志等 它们相互作用，共同形成为内在的精神动力，控制和调节着人员能力发挥大小和方向、发挥程度和发挥功效 观念 世界观、人生观、价值观 自我意识 自信心、自主性、自知度 品德素质 政治品质 思想品质 道德品质 能力素质 智力 心理年龄、比例智商、离差智商 它们相互作用，共同形成外在的物质上的牵引力，控制着人员可能发挥的能力 技能 是在多种素质基础上，经过实践锻炼形成的工作能力。 才能 文化素质 知识素质 （1）知识量；（2）知识结构的合理性；（3）知识的更新程度 经验素质 人的特殊的职业感觉力 自学能力 掌握学习方法，能独立地提出、分析和解决问题 身体素质 体质 一部分是先天遗传，一部分是后天获得 体力 精力 人员素质构成表 行政职业能力倾向测验的内容结构 部分 内容 考察内容 题型 题数 时间 （分钟） 一 知觉速度与准确性 考察对数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地觉察、比较、转换和加工的能力，涉及感觉、知觉、短时记忆和识别、判断等心理过程，是速度测试 1数字属于的区;2.数字属于的数列;3字符相同个数;4在词表中词组的个数;5字符替换核对;6字符区间核对;7字符置换计算与区间核对 60 10 （单独计） 二 数量关系 主要考察应试者解决算术问题的能力，对数量关系的理解和计算能力 1.数字推理；2.数学运算 15 10 三 言语理解 对文字材料的理解、分析与运用能力 1.词组替换;2.选词填空;3.语句表达;4.阅读理解 20 25 四 判断推理 涉及对图形、词语概念、事件关系和文字材料的认知理解、比较、组合、演绎、综合判断能力。反映对事物本质及事物间联系的认知能力的高低 1.事件排序;2.常识判断;3.图形推理;4.演绎推理;5.定义判断 40 30 五 资料分析 对图形、表格和文字形式的统计资料进行准确理解与综合分析的能力 1.图形资料;2.文字资料;3.表格资格; 15 15 管理人员12人格维度定义 因 素 名 称 定义 高分特征 低分特征 正性情绪倾向 倾向于体验正性情绪，对自己感觉良好 较社会化，亲切、友善，对工作满意，宜在高社会交往的部门 与他人交往少，较少体验到正性倾向 负性情绪倾向 用负性的眼光看待自我和周围的人格特质 体验到负性情绪，感到工作、时间和环境的压力，对自己要求严，宜在批判性思考和评估的位置 较少感到环境的压力，能承担风险和易受挫的工作 广纳性 有独创性和革新性行为，愿意冒险 对变化大需要创新性的或较为冒险的工作较为适宜 较为保守和谨慎，依赖经验，不愿创新 责任心 认真、审慎和坚忍的倾向， 有组织性和纪律性， 缺乏方向性和自律性，耐心不足， 乐群性 与他人相处融洽的倾向 善于照顾他人对他人亲善，是好的团队合作者，宜于需要与他人发展良好关系的岗位 不招人喜欢，对人不信任，没有同情心 内控性 反映自己对周围控制力的看法 相信能控制和影响自己的生活和经历，易激励， 对环境影响很少，相信外部力量控制命运 自控性 试图控制自己在他人面前的行为方式的倾向 希望自己的行为为社会所接受，并且善于调整自己的行为以适应社会，善于处理他人对自己的印象 不关心他人对自己的看法，由自己的态度、信念、情感和原则所引导 自信心 为自己和自己的能力感到自豪的倾向 能应付大多数情境的人，倾向于挑战性的工作和职业 往往对自我价值提出质疑 A型人格 竞争性人格 有强烈的成就动机和竞争意识，并有强烈的紧迫感，较难相处，适于单独工作 温和、宽容、慢节奏，适合随意大的工作 成就动机 喜欢接受挑战性任务，希望达到个人的高目标 喜欢将个人的目标定得较高，对所发生的事情负责，有很强的目标方向性 追求个人高目标的愿望不强，能容忍失败 权力动机 希望控制或影响他人的行为和情绪的倾向 有想对他人进行情绪、行为上的控制和影响的强烈愿望 对他人的依赖性较强，希望别人指导工作 面子倾向 看重面子，也维持他人的面子 力求受到他人的重视赞赏推崇，希望能中别人心中占重要地位及留下美好印象 不在意他人对自己的评价 173 第一天 上岗引导会 管理游戏：联合大企业。参加者组成四人小组，目的是组成各种不同类型的联合大企业。参加者必须通过公司交易来达成计划结果。各小组设立自己的兼并目标，必须通过计划和组织来实现目标 背景面谈：由一位评估者主持时间为一个半小时的面谈 小组讨论：管理问题。参加者组成四人小组，讨论四个需要不同形式的管理判断的短案例。小组必须在一小时内解决案例问题并以书面形式提交建议 个人调查和决策练习：研究预算。参加者被告知他(她)刚担任部门经理。现在，参加者手上有一份