巧用换元法解分式方程（施嘉玮）.docVIP

巧用换元法解分式方程分式方程 解析:若单纯去分母过程将会变得很繁琐可以尝试，原式就变为.解上述方程得.虽然过程中解了两次方程，但是较之于去分母解原方程，更为方便。部分情况下用换元法直接将分母全部换掉，就灵活变通，如下题 ：题中分母看似没有规律，发现都是形式，此时就可令. 总结：在某些分式方程时，会出现分母形式复杂的情况，此时可以寻找分母的规律，并且利用换元法使得分母变得更为简洁再行解答。虽然过程需要两次甚至多次方程，但是运算量运算难度都大为减小熟练掌握。 中学本学期前三周每周都组织年级学生进行一次体育活动，全年级400名学生每人每次都只参加球类或田径类中一个项目的活动假设每次参加球类活动的学生中，有20%改为参加田径类活动；同时每次参加田径类活动的学生中，有30%改为参加球类活动 解析： 由已知内容，我们可以很容易看出此题可通过证明全等的方式来求证两个角的相等。 但在现有条件中，我们不能找到全等的三角形，那就自然想到添加辅助线的方法了。 常规的截长补短法，必须在有角平分线的基础上才能使用，在这个题目中是无法使用的。 但在所在三角形中有一直角，因此，我们可以通过创造直角来构造全等三角形。 如图2，作交延长线于点，证明≌（A.S.A） 得到。然后，再证明≌(A.S.A),得到，从而结论得证。 总结：揭示图形中隐含的性质 当条件与结论间的逻辑关系不明朗时,通过添加适当的辅助线,将条件中隐含的有关图形的性质充分揭示出来,以便取得过渡性的推论,达到推导出结论的目的 因式分解法应用（周晓芳） 拆项补项法 例1：分解因式： 解析：解法将常数项拆成 原式 . 解法二：将一次项拆成 原式x3 . 解法将三次项拆成 原式 目的是使多项式能用分组分解法进行因式分解 分组分解法的运用： 例1：已知，求. 解析：由得所以,. 例2：分解因式：. 解析：原式 . 总结：分组分解法是指把多项式分成几组来分解因式。一般的分组分解有两种形式：二二分法，三一分法 分组分解法原则：(1)分组后可以直接提取公因式;(2)分组后可以直接应用公式 二次根式的大小二次根式的大小 例1：比较 与的大小. 解析：两个根式相加不能直观的通过化简来比较大小，这时候通过观察，就可发现，我们可以利用完全平方的形式解决问题。 ， ∴ ∴ ，，，则试比较、的大小. 解析：这道题是含有字母的根式比较大小，重要的是观察出题目中的 ,这几个值，便可以此为基础进行“分母有理化”。 解：因为. 同理， 又因为， 所以，即. 小技巧：这道题除了用“分母有理化”，其实也可以用“特殊值法”，例如令等，，当然要记熟，，，这些常用数。 思考：如进一步推论，能否得出结论： 若够大，则有. 图1 图2