利益相关者视角下高校专业建设管理研究.pdfVIP

UN IV ER SITY EDUCA TION SC IENCE 大学教育科学 2010年第 1期 (总第 119期 ) 利益相关者视角下的高校专业建设管理研究 1 2 侯立松 , 张 　燚 ( 1. 徐州师范大学 　管理学院 , 江苏 　徐州 　22 1009; 2. 重庆文理学院　品牌科学研究所 , 重庆 　永川 　402 160) 　　 [摘 　要 ] 高校是一个典型的利益相关者组织 , 其利益相关者会通过社会评价 、生源 、学生就业 、毕业生 成就等途径影响高校专业建设 , 并最终影响高校声誉和可持续发展 。因此 , 深入分析专业建设中利益相关者的 权利 、利益要求及其影响是实施高校专业建设管理的基础和前提 。分析表明: 不同利益相关者对高校专业建设 有不同的利益要求和影响 。这就需要学校在专业建设中 , 通过识别利益相关者 , 增进与利益相关者的互相了解 , 赢得信任以及采取利益相关者纳入的专业建设管理策略等 , 以促进专业建设更好地满足利益相关者的需求 。 　　 [关键词 ] 高校 ; 专业建设 ; 利益相关者 　　 [中图分类号 ] G647　　 [文献标识码 ] A 　　 [文章编号 ] 1672 07 17 (20 10) 0 1004905 　　 自 1963 年斯坦福研究院 ( SR I) 首次提出利 都需要考虑利益相关者的影响 。由于培养高质量的 益相关者的概念以来 , 利益相关者理论主要被用于 人才既是高等学校各项工作的出发点 , 又是各项工 研究企业的战略管理 、公司治理 、企业社会责任和 作的归宿 , 因此专业建设在高校管理中居重要地 商业伦理管理 [ 1 ] 。近年来 , 利益相关者理论逐步 位 。为此 , 本文从利益相关者视角探讨专业建设管 被引入到高校组织管理 中[ 2 ] ( P129 - 13 1) , 究其原因: 理问题 。 一是市场经济条件下 , 高校具有一定的产业属性 , 多元化的筹资、学生就业的市场化 、学校之间的竞 　　一 、高校传统专业建设的挑战及其利益 争 等 , 引 入 企 业 管 理 理 念 和 方 法 是 一 种 必 相关者分析 然 [ 3 ] ( P56 - 58) ; 二是随着网络经济的发展 , 高校与利 　　传统的专业建设管理主要是注重内部管理和 益相关者之间的互动关系越来越密切 , 在组织管理 建设 , 如师资队伍建设 (如从学历 、职称和年龄 上高校已不再是一个孤立的 “象牙塔 ”, 它生存在 ) ( 结构等方面进行管理和控制 , 教学条件建设 如 一个与利益相关者互动的关系网络中; 三是由于利 ) 实验室 、图书资料等硬件建设 。教学管理制度建 益相关者对高校的生存发展产生了重要影响 , 满足