澎湖 县 澎南 国民中学 102 学年度 第1学期 七 年级 教学进度.docVIP

澎湖 縣 澎南 國民中學 102 學年度 第1學期 七 年級 教學進度總表 領域課程小組簽章 國文? ? 英語? ? 數學? ? 自然與生活科技? ? 社會? ? 健康與體育? ? 藝術與人文? ? 綜合活動 週次 日期 學校行事 語文 數學 自然與生活科技 社會 健康與體育 藝術與人文 綜合活動 國文 英語 領域授課節數/週 5 3 4 4 1(公) 1(地) 1(歷) 2（體） 1（健） 1（視） 1（音） 1（表） 1（童） 1（輔） 1(家) 一 8/26 | 8/30 開學 一、雅 量 Get Ready 1-1 負數與數線 概論（3） 第１課　成長的喜悅 第１課　位置與範圍 第１課　史前文化與原住民族 １穩紮穩打(慢速壘球) １健康人生開步走 視覺藝術的語言 音樂的語言 打開表演藝術的大門 1-1-1　友誼幸運草(1) 3-1-1　國中國小大不同(1) 5-1-1　生活剪貼簿(1) 二 9/2 | 9/6 一、雅 量、二、那默默的一群 Lesson 1 It’s Wan-wan’s Book 1-1 負數與數線、1-2整數的加減 Ch1孕育生命的世界（3） 第１課　成長的喜悅 第１課　位置與範圍 第１課　史前文化與原住民族 １穩紮穩打(慢速壘球) １健康人生開步走 視覺藝術的語言 音樂的語言 打開表演藝術的大門 1-1-2　友誼陣線(1) 3-1-2　新生我最行(1) 5-1-1　生活剪貼簿(1) 三 9/9 | 9/13 二、那默默的一群、三、夏夜 Lesson 1 It’s Wan-wan’s Book 1-2 整數的加減 Ch2生物體的構造（4） 第１課　成長的喜悅 第１課　位置與範圍 第１課　史前文化與原住民族 １穩紮穩打(慢速壘球) １健康人生開步走 視覺藝術的語言 音樂的語言 打開表演藝術的大門 1-2-1　當我們同在一起(1) 3-2-1　悠遊○○(○○處填上學校名稱) (1) 5-1-2　生活小記者(1) 四 9/16 | 9/20 三、夏 夜 Lesson 2 What Are Those? 1-3 整數的乘除與四則運算 Ch2生物體的構造（3） Ch3養分（1） 第２課　和諧的性別關係 第２課　地形 第２課　國際競逐的時代 ２操之在我(籃球) ２健康照護 視覺藝術的語言 音樂的語言 打開表演藝術的大門 1-2-2　最佳拍檔(1) 3-2-2　校園導航趴趴Go(1) 5-1-2　生活小記者(1) 五 9/23 | 9/27 三、夏 夜、四、絕句選 Lesson 2 What Are Those? 1-3 整數的乘除與四則運算 Ch3養分（4） 第２課　和諧的性別關係 第２課　地形 第２課　國際競逐的時代 ２操之在我(籃球) ２健康照護 視覺藝術的語言 音樂的語言 打開表演藝術的大門 1-3-1　小隊狂想曲(1) 3-2-3　○○國中大進擊(○○處填上學校名稱) (1) 5-1-2　生活小記者(1) 六 9/30 | 10/4 四、絕句選 Review 1 1-4 指數律 Ch3養分（3） 第２課　和諧的性別關係 第２課　地形 第２課　國際競逐的時代 ２操之在我(籃球) ２健康照護 繪畫情感與表達 人聲飛揚 表演停看聽 1-3-2　我們是超級巨星(1) 3-2-3　○○國中大進擊(○○處填上學校名稱) (1) 5-2-1　美好生活圖像(1) 七 10/7 | 10/11 第一次段考 語文天地一、語文工具書介紹 複習 GR~L2 1-5科學記號 Ch4生物的運輸作用（3） 第一次評量週 第一次評量週 第一次評量週 ３小兵立大功(排球) ３我的青春檔案 繪畫情感與表達 人聲飛揚 表演停看聽 1-3-2　我們是超級巨星(1) 3-3-1　猜猜他是誰？(1) 5-2-2　生活樂趣大發現(1) 八 10/14 | 10/18 五、紙船印象 Lesson 3 Where Are You From? 1-5科學記號、2-1因數與倍數 Ch4生物的運輸作用（3） 第３課　家庭組成與型態 第３課　海岸與島嶼 第３課　鄭氏時期的經營 ３小兵立大功(排球) ３我的青春檔案 繪畫情感與表達 人聲飛揚 表演停看聽 2-1-1　校園「心」天地(1) 3-3-1　猜猜他是誰？(1) 5-2-2　生活樂趣大發現(1) 九 10/21 | 10/25 五、紙船印象、六、煙會說話 Lesson 3 Where Are You From? 2-1 因數與倍數 Ch4生物的運輸作用（3