教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提.docVIP

教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。对于教师而言，课堂教学是其职业生活的最基本的构成，它的质量，直接影响教师对职业的感受与态度和专业水平的发展和生命价值的体现。每个学生以完整的生命个体状态存在于课堂生活中，他们不仅是教学的对象，学习的主体，而且是教育的资源，是课堂生活的共同创造者。教学过程是师生、生生积极有效互动的动态生成过程，要改变原来中心辐射的状态，本质上转变成网络式沟通。要想让一片空地不长荒草，唯一的办法是给它种满庄稼。让我们齐心协力在孩子们空地上播撒善良、博爱、宽容的种子，那么，他们一定能结出累累硕果 研修日志/评论/被评/推荐 主题班会案例/评论/被评/推荐 我的师德说/评论/被评/推荐 作业/评论/被评/推荐 发帖/回帖/被回帖/推荐 总学习时间 成绩 刘培红 6 /1 /17 /4 1 /0 /0 /1 1 /0 /7 /0 4 /3 /8 /1 6 /15 /11 /0 46小时50分 100.00 李艳华 7 /4 /35 /3 1 /2 /3 /0 1 /2 /7 /1 4 /0 /2 /0 19 /70 /35 /0 49小时30分 100.00 杨晓艳 5 /0 /0 /0 1 /0 /2 /1 1 /0 /2 /1 5 /0 /5 /0 5 /12 /10 /0 41小时27分 100.00 苑秀娟 19 /98 /68 /1 2 /23 /1 /0 1 /5 /5 /0 6 /56 /24 /0 12 /44 /17 /0 58小时55分 98.00 李玉梅 5 /18 /5 /0 1 /10 /5 /0 1 /11 /5 /1 5 /12 /7 /0 13 /16 /11 /0 48小时51分 98.00 杨际浩 11 /51 /20 /1 4 /17 /13 /0 1 /5 /2 /1 5 /9 /7 /0 24 /21 /71 /0 64小时0分 98.00 杨际思 5 /0 /3 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /3 /1 6 /0 /10 /0 5 /11 /4 /0 42小时3分 98.00 陈小芹 13 /8 /48 /2 7 /2 /29 /1 1 /0 /10 /0 5 /0 /17 /1 27 /47 /90 /0 54小时47分 98.00 黄艳秋 5 /0 /1 /0 0 /1 /0 /0 1 /0 /5 /0 6 /1 /1 /0 5 /10 /10 /0 42小时46分 98.00 李东升 5 /0 /2 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /3 /1 5 /0 /0 /0 7 /7 /29 /0 50小时5分 98.00 李丽 7 /33 /22 /0 1 /13 /10 /0 1 /14 /12 /0 5 /27 /16 /0 9 /44 /23 /0 48小时44分 98.00 雷秀环 5 /0 /3 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /2 /1 5 /2 /5 /1 5 /11 /9 /0 50小时59分 98.00 樊秋香 5 /3 /7 /0 1 /0 /1 /0 1 /2 /2 /1 5 /5 /8 /0 8 /15 /10 /0 41小时10分 97.02 郭静 23 /8 /27 /2 3 /2 /11 /0 1 /4 /18 /1 5 /1 /4 /0 30 /35 /47 /0 62小时32分 96.00 黄纪英 5 /8 /7 /0 1 /2 /0 /0 1 /2 /2 /0 5 /3 /4 /0 7 /14 /16 /0 47小时50分 96.00 李雪梅 7 /2 /3 /1 2 /4 /4 /0 1 /5 /1 /0 5 /4 /2 /0 17 /13 /42 /0 43小时35分 96.00 李建国 5 /4 /6 /0 2 /1 /7 /0 1 /2 /7 /0 5 /3 /4 /0 8 /11 /15 /0 44小时7分 96.00 刘可 17 /0 /15 /1 4 /0 /15 /0 1 /0 /2 /0 5 /2 /2 /0 63 /53 /72