七年级数学有理数乘法一.pptVIP

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2017-08-28 发布于安徽
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七年级数学有理数乘法一.ppt

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* * 几个不等于零的数相乘,积的符号由_____________决定. 当负因数个数是______时,积是负数; 当负因数个数是______时,积是正数. 负因数的个数奇数偶数回顾复习 1.几个不等于0的有理数相乘,积的符号由（　　） A.正因数的个数决定；B.负因数的个数决定； C.因数的个数决定；D.负数的大小决定。 B 2.若三个有理数的积为0，则（　　） A.三个数都为0; B.一个为0,另两个不为0; C.两个数为0; D.至少有一个为0. D 3.如果三个有理数的积为负数,那么这三个有理数中( ) A.只有一个是负数 B. 有两个负数 C.三个都是负数 D.有一个或三个负数 D 5×（-6）= (-6）×5= 0× （-2）= (-2）× 0= 两个数相乘，交换因数的位置，积不变. 乘法交换律：ab=ba 你发现了什么规律吗？－４９计算： ① 4×（-8）×25 问题：在小学里学过的乘法的交换律、结合律和分配律，在我们学习了有理数以后是否还成立？ ② [（－2）×（－6）]×5 ③ 你会计算吗？ [（－2）×（－6）]×5 （－2）×[（－6）×5] 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变. 乘法结合律：（ab)c=a(bc) = 你发现了什么规律吗？ 5×[3+（-7）] 5×3+5×（-7）一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加. 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac = 1、（－85）×（－25）×（－4）＝－85×100＝－8500 学以致用 15 2 3 3 2 ＝ × × 用两种方法计算：这道题有错吗？若有,错在哪里？ ? ? ? __ __ __ 想一想正确解法：特别提醒： 1.不要漏掉符号， 2.不要漏乘每一项。 _____ ______ ______ ___ 如何用简便方法来计算下面题目？法一：法二： *