“家长爱分数”可能只是一种刻板印象.pdfVIP

特别关注 。…………………………… · 蒙长爱 数 可台只是一种 圈圆圈 ◎ 高 靓 “你到底是爱我还是爱分数?”每每听到孩子 了个人似的，每次考试，就算是一个小测验，都能 这样的抱怨，家长一定也觉得很委屈。现在，越来 训我半天，好像一点也不关心我是不是快乐。 越多的家长具有先进的教育理念，从理智上说，都 上六年级以后，为了能升入理想的中学，牛牛 愿意让孩子少受应试教育的压迫，健康快乐地成长。 的家长不得 已给他报了中学办的升学考试辅导班。 从什么时候起，自己一不小心成了孩子心 目中那个 几次测验，牛牛的成绩并不理想，在辅导班中只能 只看重考试分数的 “坏家长”了呢?看来，我们需 勉强算在中等。牛牛妈妈很着急，谈话中多次问我 ： 要慢镜头回放生活场景，仔细观察。 “这孩子在班里成绩挺好的，怎么到外面一考试就 不行呢。你说他是不是没把补课班当回事?我现在 上了六年级，爸爸妈妈变了 有点后悔没早点严格要求他了。”没等我开 口，牛 牛牛升入六年级了，最近可不怎么开心，因为 牛接过话来： “我妈老说我对待考试不认真，有一 他怀疑 自己变笨了，也担心爸爸妈妈因此嫌弃他。 次考试题太多我没做完，妈妈不分青红皂白就说我 原来，牛牛上六年级以前从来没为考试发过愁，他 不用心，也不管我下午还有一门考试。后来考试的 的爸爸妈妈相当开明，从来没有要求他去额外地学 时候我可紧张了。” 奥数、学英语、考各种证书，而在学校里牛牛又是 “小升初”是孩子人生的第一个坎。虽说现在 一 个好学生，认真听讲加之头脑聪明，每次考试都 已经取消了统一的升学考试，但是各中学纷纷自行 能轻松应对，且成绩可嘉。可是自从上了六年级， 推出考试，升学处于无序状态，这种乱象更是让家 牛牛的幸福生活结束了。 长和孩子焦虑不安。家长望子成龙，希望孩子进入 说起家长对待孩子分数的态度，现在牛牛可是 理想中学，因此重视孩子的考试分数，从成年人的 一 肚子困惑：“我妈以前经常说 考‘试成绩不是最 角度思考是可以理解。但是，对于一个从未经历过 重要的，你健康快乐才重要 ’，可是现在妈妈像变 风雨，特别是一直在快乐教育理念下成长的孩子， 重耋 ! 特别关注 突然面对学校的变化、家长的变化、各项要求的变 能促进她继续进步呢。久而久之 ，大人们都拿问童 化，可能会有点找不着北的感觉。加之小学六年级 童考试成绩当成一种享受，因为每次孩子都能给出 的孩子正处于青春期的初始阶段，内外因素夹杂在 令人满意的回答。但是，有一次童童妈妈在帮她收 一 起，逆反心理就会渐渐滋生。 拾东西时发现童童书柜抽屉的深处，有一张皱皱巴 当前 ，升学、考试等程序是每个孩子、每个家 巴的试卷，成绩一栏写着 75分。看到童童的名字， 庭不可避免的人生经历，家长需要和孩子一起在初 妈妈简直不敢相信 自己的眼睛，再仔细看看，考试 次面对重要考试之前做好心理准备。小学升初中不 时间已经过去了大半个学期。孩子居然偷偷藏起了 仅仅是一件令人头疼的麻烦事，它也可能是让孩子 分数不高的试卷。 “我们从来没有为学习和考试批 心智成熟的一个契机。这时，家长应该避免两种倾 评过她，为什么她不敢跟我们说呢”。妈妈百思不 向：其一，通过托关系、走后门联系好中学，让孩 得其解，叫来童童当面对质。童童哭着说 ，自己不 子坐上通往中学的 “直达车”；其二，也是更多家 是怕挨说，而是怕爸爸妈妈着急，害怕别人再 问她 长容易出现的问题 ，就是不向孩子做出任何有关考 考试成绩的时候给爸爸妈妈丢脸。她以为，只要下 试和升学的解释，只变本加厉地督促孩子埋头学习。 次自己好好努力，就可以再给爸爸妈妈拿回好成绩。 其实，无论是哪一种家长，都缺少了和孩子有 本人曾就考试成绩的话题问过身边十位朋友， 效沟通的一环。家长有必要提前告诉孩子，为什么 大家无一例外地回忆起家长当着 自己面