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2010年 3月第 3期 高教论坛 M ar．2010．No．3 H igherEducationForum 充分发挥研究生的作用，提高本科实践教学质量 郑兴华，卢 洪，汤德平 (福州大学 材料学院，福建 福州 35O1O8) 摘要 ：从本科生实验 、实习和毕业论文三个主要 的实践教学环节 出发，探讨 了研究生的优势和作用。在高等教育扩招 的今天， 有效利用研究生这一重要资源，充分发挥其在本科 实践教学中的作用，将很大程度上有利于本科教育的发展，更好地培养优 秀的人才 ，完成高校 的核心职能。 关键词 ：研 究生；本科生 ；实践教学 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671—9719(2olo)03—0056一O2 作者简介 ：郑兴华 (1976一)，男，湖南永州市人 ，副教授 ，主要研究方向是功能材料。 收稿 日期 ：2OO9—11—3o 修稿 日期 ：2009—12—14 据 教育部 全 国教 育 事 业 发展 统 计 公报 》公 布 ， 工实 习等 ；毕业 论 文 的选 题 、开 题 、实验 、论 文撰 写 、 我 国普通 高等 教育招 生人 数从 1998年 的 108．36万 答 辩 等环 节 ，贯 穿整个 本 科最 后 一个 学期 。实践 教 人 剧 增 到 2007年 的 565．92万人 ]。面对 办学 规 模 学环节 32作 量庞 大 ，涉 及 到 的教 师众 多 。而高校 普 如此 迅猛 的发 展 ，高 等 教 育 的可 持 续发 展 成 为 众 多 遍存 在 教师严 重 不 足 、实 践 教 学配 套 设 备 仪器 的欠 有 识 之士关 心 的课题 20O6年 ，周 济 部长 在第 三届 缺或 者严 重滞后 的现 象 ，这 在一 些 地方 性 大 学 中更 中外大 学校 长论 坛 演讲 时 指 出 ：中 国高 等教 育 持 续 为严 重 。高校扩 招 后 ，我 国高 校 专任 教 师 增 长速 度 发 展 的重 点是 提 高 质 量 ，而提 高 质 量 的重 点 在 于 培 明显 落后 于学生 增 长速 度 ，这 就 加剧 了师 资力 量 的 养 创新人 才 。但遗 憾 的是 ，我 国高 等教 育 目前 所 培 不 足 高校 扩招 同时 ，按 照 市 场 收费 的学 生公 寓 确 养 的人 才在 创新 意识 和实 践能力 方 面存在 严重 的不 实大 幅度改 善 了 ；但 是其 他 教 学实 验 设 备 方面 尚存 足 。这说 明在 培养 人 才 的过 程 中 ，对学 生 动 手 实 践 在严 重不 足或 者滞后 的问题 ，客观上 造成 了 “巧妇 难 能力 的培养 没有 引起 足 够 的重视 ，缺乏 对 学 生 学 习 为无 米之 炊 ”现 象 ，一定程 度 上 使 得实 验 、毕 业 论文 的主 动性与 创 造性 的有 效 调 动 。 因此 ，创新 意 识 和 等实 践 教学环 节很难有效 地得 到落实 。 实 践能力 的培养 成 为 社 会 各界 讨 论 的热 点 问题 ，受 而实 习作为本 科教 学过程 中必不 可少 的重 要 的 到 越来越 多 的关注 。 实践 环节 ，特别是 生产实 习存在 很多客 观 、主观 上 的 针对我 国本科 高 等教育 中实践教学 的现状 ，笔 困难 。现在 企业 以经 济 效益 为 目的 ，实 行 岗位责任 者认 为研 究生 在 实践 教学 中将 大 有用 武 之 地 ，分 析 制 。大批学 生进 入企 业 实 习 ，毫无 疑 问在 一定 程 度 其 在 实践 教学 中的潜 在作 用 并充 分发挥 ，将 有 助 于 上将 会 影 响到企 业 的生 产 ，因此 一些 企 业 不愿 意 接 提高本 科 生实践 能力 ，提 高本科 培