河南省安阳二中高一语文（语文版必修一）：《十八岁出门远行》学案.docVIP

《十八岁出门远行》学案 【学习目标】 1、通过解读情节，把握小说的主旨。 2、理解小说中有荒诞意味的描写及其表达效果 3、揣摩精彩语句，体会小说新奇独特的语言。 4、讨论小说中有关“旅店”的内涵，明确其在文中的象征意义。 【学习重点】 1、把握小说的主旨，明确“旅店”的象征意义。 2、理解小说中有荒诞意味的描写及其表达效果。 【学习难点】 理解小说中悖于常情而又合乎常理的荒诞意味及其对表现主题的作用。 【学习过程】 一、了解作者余华 余华，浙江海盐人。1984年开始文学创作，著有短篇小说集《十八岁出门远行》《世事如烟》，长篇小说《活着》《在细雨中呼喊》《战栗》等。其中《活着》获1998年意大利格林扎纳—卡佛文学奖。 余华以其实验性极强的作品，在文坛和读者之间引起颇多的震撼和关注，他也因此成为中国先锋派小说的代表人物。余华的作品借鉴各种现代主义表现手法，以近乎无动于衷的冷漠的叙事态度，对人性中黑暗、丑恶、残忍的一面进行无情的暴露。 《十八岁出门远行》是余华的成名作，已经显示出了一种与传统小说不同的现代特色，是后来余华先锋小说的一个基础。 二、解读小说的情节结构 1、概括情节内容 2、按照小说的情节内容，给本文划分段落层次。 三、挖掘小说的主题 1、要求：找出小说的“文眼”所在。（即体现作者创作意图和作品主旨的部分） 2、讨论：“旅店”在小说中的象征意义。 四、小说中有许多“不合情理”的场景描写，使作品具有强烈的荒诞色彩。仔细阅读课文，找出这些描写，思考“荒诞”性的发展过程。 五、这些“荒诞”性描写，在小说中起到了什么作用？ （提示：可以从对情节的发展和对主题的揭示角度思考） 六．体会小说新奇独特的语言 这篇小说的叙事语言很有新意，揣摩文中的精彩语言，试举几例，体会其中描写的新奇之处和蕴藏的内涵。