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杨振宁的父亲杨克纯(字武之),早年毕业于北京高等师范学校。在杨振宁10个月大的时候,他考取省官费负笈(jí)①美国,历时五年,获芝加哥大学数学博士学位,于1928年归国。归国后,先后执教厦门大学、清华大学、西南联合大学等学校。 杨武之先生是一个学养深厚,为人光明磊落,有深厚民族感情的人。他的一生,就是不畏艰苦、努力读书、正直做人的一生。他9岁丧母,12岁丧父,寄于亲戚篱下,阅尽人间冷暖,从而发奋读书,坚持不与纨袴(wán kù)子弟和不求上进者为伍。他常以此告诫和教育他的孩子。他还经常给孩子们讲中国历史,讲中国历史上的重要人物,让孩子们了解和热爱自己的祖国;他本人颇具中国古典文学造诣,也常让孩子们诵读优秀的中国古典诗词名曲,令他们受到中国优秀传统文化的熏陶。在中国大地发生战乱而孩子们无法坚持到学校学习的情况下,他会亲任家庭教师,从一切可能之处借阅画报书籍,督促孩子们读书学习。 家里的客厅时常挂着一块黑板,那是父亲和孩子们讨论难题,传授知识的工具。作为一个大学教授,他主张凡教育者,首要处就是要知人,认识每一个学生的长处和短处,充分发挥学生的长处,克制短处,才有成大器的可能;他还主张教师除了教基础知识和专业知识,也应教学生思想方法、学习方法、品德和道德修养。毫无疑问,他的这些教育思想将首先对自己的儿女实施。杨振宁的母亲是一个意志坚强、贤惠、克勤克俭的妇女,为了一家七口人的冷暖温饱,她日夜操劳,凡事亲力亲为,把一个家安排得井井有条。她也颇有见识,反复嘱咐儿女奋斗万万不可以升官发财为目的。 在父母的精心呵护下,杨振宁从小就成为聪颖好学、品行端正、奋发向上、兴趣广泛的孩子。尽管由于父亲工作的变换、战乱的影响,杨振宁的中小学转换了好几所学校,但他一直是学校里的佼佼者。 小时候的杨振宁就有远大志向。有一次,父亲给他讲历史、数学、诺贝尔奖,他认真地对爸爸说:“我长大了也要争取得诺贝尔奖。”父亲慈祥地笑了,“好好学吧!”父亲欣喜地看到孩子身上有一种特殊的气质——智慧超群,见识过人,热情而有毅力,他从心底里盼望儿子能成为一块好料,一个有出息的人! 中学时代,杨振宁的数学学得非常好。父亲是研究数论②和群论③的数学家,他便从父亲那里接触了群论初阶。他常常被父亲书架上一本群论书中美丽的插图所迷住,引发了许多遐想。这一切对他日后醉心于物理世界对称性的研究,不能说没有一种潜在的启蒙作用。 1937年,抗战爆发。北京大学、清华大学和南开大学迁到昆明,合并办学,称为西南联合大学——简称西南联大。这是当时中国最大的科学教育中心。 清华大学南迁,在清华大学任教的父亲也随校南迁。杨振宁跟随父母辗转跋涉,先回合肥三个月,然后又取道汉口、广州、香港、越南的海防和河内、云南的河口,最后到达昆明。在父亲的鼓励下,只读过高中二年级课程的杨振宁,以同等学力参加了大学统一招生考试。在全国两万名考生中,他以榜上第二名的优异成绩被西南联大录取。 注:①负笈:指游学在外。笈,书箱。②数论是数学的一个分支,主要研究整数性质以及和它有关的规律。著名的“哥德巴赫猜想”就属于数论的范畴。③研究群的性质的理论称为群论,它是抽象代数学的重要组成部分。群是数学中重要的概念之一,指的是只具有一个运算的抽象代数结构。 6.为什么说从出身来看杨振宁是幸运的? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 因为20世纪二三十年代的中国,政治黑暗,军阀混战,国破民贫,百姓颠沛流离,而杨振宁出身于一个以读书立业为价值取向的书香门第,良好的家庭学养,使他得以健康成长。 7.杨振宁的父母各是一个什么样的人?他们对杨振宁的成长和发展各有哪些影响? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 杨振宁的父亲杨武之先生是一位留美数学博士,大学教授。他是一个学养深厚、为人光明磊落、有深厚民族情感的人。 他对杨振宁的影响主要表现在:①经常告诫和教育孩子发奋读书,不与纨绔子弟和不求上进者为伍;②经常给孩子们讲述中国历史知识及重要历史人物,让孩子们了解自己的祖国;③凭着自身的古典文学造诣,引导孩子们诵读优秀的中国古典诗词名曲,接受中国优秀传统文化的熏陶;④在国家发生战乱而孩子们无法坚持到校学习的情况下,他亲任家庭教师,借阅
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