海南师范大学生命科学学院本科毕业论文（设计）.docVIP

海南师范大学生命科学学院本科毕业论文（设计） 指 导 手 册 海南师范大学生命科学学院 二〇〇八年十二月  目 录 一、指导思想 1 二、过程要求 1 三、格式要求 4 四、评分要求 6 五、组织管理 7 六、使用规定 8 七、其他要求 8 八、附 则 9 本科毕业论文（设计）工作程序 10 本科毕业论文（设计）指导教师的规定 11 毕业论文（设计）的组织领导及职责分工 12 本科毕业论文（设计）答辩程序与实施办法 13 本科毕业论文（设计）工作上报和留存资料的要求 15 本科生毕业论文（设计）独创性声明 17 本科生毕业论文（设计）使用授权声明 17 毕业论文（设计）备选题目一览表 18 本科毕业论文（设计）选题汇总表 19 本科毕业论文（设计）开题报告表 20 本科毕业论文（设计）中期检查表 25 本科毕业论文（设计）指导教师评价表 26 本科毕业论文（设计）复审教师评价表 27 本科毕业论文（设计）答辩记录表 28 本科毕业论文（设计）成绩评定表 29 本科毕业生论文（设计）成绩汇总表 30 本科毕业生论文（设计）统计表 31 本科优秀毕业论文（设计）推荐表 32 本科优秀毕业论文（设计）推荐汇总表 33 本科毕业论文（设计）外聘教师情况登记表 34 本科优秀毕业论文（设计）外聘教师审批表 35 本科生毕业论文（设计）格式参考范本 36 双学位辅修专业毕业论文（设计）封面格式 42 毕业论文（设计）管理工作评价自评汇总表 43 毕业论文（设计）管理工作评价自评结论定性分析表 44 一、指导思想 毕业论文是实现本科教育培养目标的重要教学环节，对培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力等方面，具有不可替代的作用，是理论教育与社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。资格认证的重要依据。生命科学学院历来将毕业论文工作作为教学工作的重中之重，认真负责，严格把关。为进一步提升我院毕业论文质量，加强管理，依据《海南师范大学本科毕业论文（设计）工作条例》和《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（高教厅[2004]14号），结合生物学科特点，特制定本条例。 二、过程要求 完成本科毕业论文（设计）一般要经过选题、开题报告、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿、论文（设计）答辩等几个阶段。期间，指导教师要与学生经常进行交流，逐个阶段地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。 （一）选题 1.毕业论文（设计）选题要充分体现专业人才培养目标的要求，根据所学专业进行选题。不同学科的教师亦可联合拟题，提倡我院教师与其他教学、科研及生产单位的专业技术人员联合拟题，共同指导。进一步加强、巩固和深化学生所学专业知识，使学生得到全面发展。 2.毕业论文（设计）选题要按照各学院对于毕业论文（设计）选题的基本要求进行，一般由各系（教研室）确定指导教师，经学院毕业论文(设计)工作领导小组认可后，拟定备选题目一览表，组织学生报名、选题，并为学生介绍指导教师及研究内容。 3.学生初步选题后,由学院公示,指导教师有权要求调整,实行双向选择。选题应有一定的学术性和社会应用价值，最好能与本系（教研室）的学术研究有机结合起来。 4.选题实行教师指导与学生自选相结合的办法，由系（教研室）负责协调工作。自选课题的学生必须是科研基础较好的学生。选题应注意题目的不断更新与类型的多样化。 5.选题要避免盲目性和随意性，充分考虑学生的专业基础和实际水平，题目应大小适中，难易适度，应是学生在短期内经过努力能基本完成或易于独立地取得阶段性成果的课题。 6.学生应在指导教师指导下独立撰写论文（进行设计）。选题原则上每生一题，如需由两人或两人以上合作课题的，必须由指导教师提出，经学院毕业论文(设计)工作领导小组批准，而且毕业论文要分开写，要明确每个学生独立完成的任务，论文撰写时，要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量，原则上论文的内容交叉覆盖部分不得超过50%，确保每名学生都受到较全面的训练。提倡学生结合课程论文、学年论文、大学生科研立项及指导教师的科研项目进行选题。双学位的学生应根据所修专业提交两篇不同的论文，不得一文两用。 （二）开题报告 学生选定毕业论文（设计）题目后应进行论证，撰写开题报告，交指导教师指导。指导教师应认真审查并指导学生的开题报，学院应统一布置并由系（教研室）具体组织和成立指导教师小组对学生的开题报告进行集中开题指导。学生根据指导教师小组开题指导的意见对开题报告进行修改，并认真填写《海南师范大学生命科学学院本科毕业论文（设计）开题报告》。 毕