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黄石市2013高考地理解题方法指导 黄石二中高级地理教师张双良 黄石七中高级地理教师徐国娇 审题方法（怎么审与审什么）——徐 审题是做题的关键，成功在于审题，失败在于审题。 审题过程：（三审） 一审：“题”前审，包括审文字材料，审图像，审选择题题干，审选项，审主观题设问。获取有用地理信息——时间、空间及现象（自然地理现象、人文地理现象、区域地理现象）及其关键词，并打上着重符号。 二审：“题”中审，做题过程中遇到困难重审有用地理信息，看看是否用错或漏用地理信息条件(高考地理题目信息应充分利用，一般不会出现多余的信息)。 三审：“题”后审，审查答题的规范性，包括填涂答题卡、书写规范性、分值的得分点等等。 审题节奏：注意慢审快答，审题要慢，要细心，要耐心，边审边思考该信息与课本知识原型的对接。甚至还要在草稿纸上画图构思打草稿。答题要快，要果断，要相信第一感觉，不轻易改动。 二．选择题答题方法——张 一）、选择题的命题规律 1.选择题的命题具有较强的综合性　　 2.单项选择题（如全国卷、天津卷等）　　 3.多为连题型选择题（一个材料包括多个选择题）　　 4.选择题内容更加关注社会热点　 二）、选择题的应试策略 1．沉着冷静，认真审题，相信自己　　 2．先易后难，跳过难题或自己认为没有把握的题目，回头再做　 3．合理安排时间　 4．认真检查，但不要轻易改动答案　　 三）、选择题的应试技巧 1．做到：“三审”，即一审材料（加以引申）、二审题干（画出关键词）、三审选项（找出合理、正确并与材料和题干有关的选项）。 2．读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后再从容做题。　　? 四、选择题的答题方法 1．直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。 2．排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。 。 3．优选法：如果选项中有多项合理，但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时，要选择最合理选项。　 4．转换法：即将条件换成另外一种相同的说法，该说法与选项更直接，利于选择。　　 5．图示法：将比较抽象的内容用直观示意图表示出来，利于选择，如太阳直射点移动、昼夜长短变化等题目。　　 6．逻辑推理法：根据题干提供的条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论，即为逻辑推理法。 　　 7．极值法（最高、最低值） 8．代入法 例如：下图中弧S为某日、某一瞬间0时与12时经线圈的局部，M、N两地纬度相同，O点为该经线圈圆心，太阳光与S相切于M，读图完成10-11题。 10．关于M、N两地的下列说法正确的是 A．M地此日出现极夜现象 B．N地此日昼长为24小时 C．N地此日可能日出东北方向 D．M、N所在半球纬度越高夜越长 11．此日 M地的正午太阳高度为 A．0° B．α/2 （图示法） C．α D．23.5°+α 三．综合题的答题方法 ——徐 高考地理综合题根据设问常分为描述题、分析题、评价题、比较题、判断题……其中描述题与分析题最常见。描述题与分析题的答题方法不同，描述题只要求描述现象，不分析原因和过程。分析题既要分析原因，还要分析过程与结果。描述题的难度较分析题的难度小，较易得分。高考少失分就意味着多得分。描述题的设问形式常有:“指出……”；“简述……”；“描述……”；“说出……”；“概括……”等形式。 一）描述题的题型(按描述的内容分) 1.描述特征题 ⑴描述地形特征 ⑵描述地势特征 ⑶描述气候特征 ⑷描述天气特征 ⑸描述水文特征 ⑹描述水系特征 ⑺描述农业生产活动特征 ⑻描述工业生产活动特征 ⑼描述地理环境特征 ⑽描述地表环境特征 ⑾描述海水性质特征 …… 2.描述时空分布规律题 （1）描述空间分布规律 （2）描述时间分布规律：坐标图、柱状图、曲线图或折线图 3.描述加分析题：先描述现象再分析成因 4.比较描述题 此外还有简述影响，简述问题，简述措施，简述意义等题型。 二）描述题的解答方法 1．解答“描述特征题”常用方法是： （1）回归课本——找课本上的知识原型（知识原型就是答题的依据） （2）再审材料—在材料中找出具体地区（空间定位），结合地区实际解答特征（因地制宜） （3）规范答题——多答与少答、主要与次要、具体与抽象…（看分值） 描述地形特征：包括地形类型及地势起伏趋势 描述地势特征：地势起伏趋势 描述气候特征：多年天气状况（气温及降水）平均综合特征 描述