Basic程序设计简明教程理论教学大纲.docVIP

《Visual Basic程序设计简明教程》理论教学大纲课程名称：《Visual Basic程序设计简明教程》课程编号 时：34学时使用专业：计算机专业开课学期：第二学期课程类别：必修课课程性质：公共课先修课程：《计算机应用基础》、教材：《Visual Basic 程序设计简明教程(第三版) 》一、课程的性质、目的和任务（1）课程性质在计算机应用中，程序设计一直占有举足轻重的地位，本课程是为非计算机专业学生开设的一门当前流行的程序设计语言课程，可作为第一语言的必修课，也可作为选修课。属于windows环境下实用性强、面向程序开发与应用的编程入门课程。（2）目的与任务本课程的主要目的和任务是使学生初步了解面向对象程序设计方法、掌握VB语言的编程基础知识和基本编程技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，并能够运用VB集成开发工具编写一般应用程序，通过该课程的学习使学生不但要掌握高级语言程序设计的能力，同时也要掌握最新的面向对象的程序设计方法，能运用所学的知识开发图形界面下的应用软件，为培养学生结合专业进行软件开发的能力打好基础。 二、课程的基本内容第一章Visual Basic程序设计概述§1.1 Visual basic 简介1.1.1 Visual Basic的发展1.1.2 Visual Basic的特点1.1.3 如何学习Visual Basic§1.2 VB集成开发环境1.2.1 VB集成开发环境简介1.2.2 主窗口1.2.3 窗体设计/代码设计窗口1.2.4 属性窗口1.2.5 工程资源管理器窗口1.2.6 工具箱窗口1.2.7 其它窗口§1.3 建应用程序过程1.3.1 在窗体窗口设计用户界面1.3.2 属性窗口控件对象属性的设置1.3.3 对象事件过程及编程1.3.4 程序的运行和调试1.3.5 保存程序和生成可执行文件§1.4 VB帮助系统1.4.1 使用MSDN Library查阅器1.4.2 使用上下文相关的帮助1.4.3 运行所提供的实例第二章 VB可视化编程基础§2.1 VB对象的概念2.1.1 对象和类2.1.2 对象的属性、事件和方法§2.2 窗体和基本控件2.2.1 通用属性2.2.2 窗体2.2.3 标签2.2.4 文本框2.2.5 命令按钮§2.3 综合应用第三章 VB可视化编程基础§3.1 数据类型§3.2 变量与常量3.2.1 变量3.2.2 常量§3.3 运算符和表达式3.3.1 运算符3.3.2 表达式3.3.3 常用内部函数§3.4 VB程序结构和编码规则 §3.5 综合应用第四章 VB可视化编程基础§4.1 顺序结构4.1.1 赋值结构4.1.2 数据的输入和输出§4.2 顺序结构4.2.1 If条件语句4.2.2 Select Case 语句4.2.3 条件函数§4.3 循环结构4.3.1 For循环语句4.3.2 Do…Loop循环语句4.3.3 循环的嵌套§4.4 其它辅助控制语句4.4.1 GoTo语句4.4.2 退出和结束语句§4.5 综合应用§4.6 程序调试4.6.1 错误类型4.6.2 调试和排错第五章 数组和自定义类型§5.1 数组5.1.1 数组的概念5.1.2 定长数组及声明5.1.3 动态数组及声明§5.2 数组的基本操作§5.3 列表框和组合框控件5.3.1 列表框5.3.2 组合框5.3.3 列表框和组合框的应用第六章 过程§6.1 函数过程的定义和调用6.1.1 引例6.1.2 函数过程的定义6.1.3 函数过程的调用§6.2 子过程的定义和调用6.2.1 引例6.2.2 子过程的定义6.2.3 子过程的调用§6.3 函数过程的定义和调用6.3.1 形参合实参6.3.2 传地址与传值6.3.3 数组参数的传递第七章 用户界面设计§7.1 常用控件7.1.1 单选按钮、复选框和框架7.1.2 滚动条和进度条7.1.3 图形框和图像框7.1.4 定时器§7.2 通用对话框7.2.1 引例7.2.2 “打开”对话框7.2.3 “另存为”对话框7.2.4 “颜色”对话框7.2.5 “字体”对话框7.2.6 “打印”对话框§7.3 菜单设计7.3.1 菜单编辑器7.3.2 下拉式菜单7.3.3 弹出菜单§7.4 多重菜单§7.5 鼠标和键盘7.5.1 鼠标7.5.2 键盘§7.6 应用程序向导§7.7 综合应用　三、课程的教学要求第一章 Visual Basic程序设计概述了解VB的发展、VB的功能特点、掌握VB的安装启动