四六级的存在是对是错.docVIP

关于英语四六级 当前，关于大学英语四六级考试的争论较多，从考试的目的、效果到考试的社会效应和未来发展方向等，不一而足。那么，究竟应该如何看待大学英语四六级考试昵?这首先需要对大学英语四六级考试的历史进行简单的回顾。 我国的大学英语四六级考试(CollegeEnglishTest，简称CET)是从1987年开始实施的。具体地说，自1987年9月开始第一次四级考试、1989年1月开始第一次六级考试以来，大学英语四、六级考试的规模日益扩大，从1987年全国第一次实施四级考试时的l0多万人，发展到2004年全年四、六级考试考生l100多万人的规模，成为世界上单科规模最大的考试。 客观地说，这样大规模的考试，有一定的争议是正常的。而且，事实上，争议也不小，甚至是“针锋相对”。例如：一种观点认为四、六级考试不能测试学生的真实能力，“它已成为我国大学英语教学向前发展的绊脚石”，因此要“坚决取消四、六级统考”。一种观点认为“四、六级考试以其科学性准确地测量了考生的英语能力。” 笔者认为，这两种观点都是失之偏颇。首先，它们都忽略了一个重要的问题，即大学英语四六级考试的公正性。这样大规模的水平测试，涉及了数以千万计的考生，本身就代表了一种社会公正。不然，如何能够吸引这么多人参加呢?此外，测试考生的英语能力固然是一方面，使考试体现社会公正更是其应有之义。 所以，要求取消大学英语四六级考试，本身就是一种轻