【创新设计】2011届高考历史一轮复习 第2课时　从汉至元政治制度的演变及明清中央集权制度的强化单元检测 大象版必修3.docVIP

第2课时　从汉至元政治制度的演变及 明清中央集权制度的强化 一、选择题 1．对“汉承秦制”的表述，不正确的是(　　) A．汉沿袭秦的三公九卿制，并有所发展 B．汉实行更严密的监察制度，发展为刺史制度 C．汉继承秦的皇帝制度，已构成较完整的体系 D．汉初否定了秦的郡县制，推行封国制 解析：西汉初继承了秦的郡县制，同时实行封国制。 答案：D 2．有的史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可分成两个子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是(　　) 　 A．废分封，置郡县 B．组成决策机构“中朝” C．废丞相，设内阁 D．确立三省六部制 解析：上述四个选项中，只有三省六部制中的三省之间存在着相互制约的特点。 答案：D 3．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了(　　) A．施政观念上的民主追求 B．剥夺相权的创新设计 C．行政运作程序的有效制衡 D．弱化君权的重要进步 解析：本题考查学生的理解分析能力。三省的精细分工体现了效率与牵制，A、B、D三项表述均有错误。 答案：C 4．为了削弱相权，汉代、唐代、宋代采取的相同做法是(　　) A．增加宰相的名额 B．废除宰相 C．分割宰相的权利 D．选用级别较低的官员参与中枢决策 解析：主要考查三个王朝宰相权力的变化。 答案：C 5．(2