江西省南昌市湾里一中高二化学《化学能与电能》课件.pptVIP

第二章 化学反应与能量变化 第二节 化学能与电能 湾里一中盛雪珍 （第一课时） 现代社会中使用最为普遍的能源？ 电能——又称电力（二次能源） 电力是怎样产生的？ 阅读课本39页“一、化学能转化为电能”至40页“实验2-4”上面，思考以下两个问题： 1.化学能可以通过哪些途径转化为电能？ 2.结合我国发电总量构成的特点，分析火力 发电的利与弊。 一、化学能与电能的相互转化 化学能（燃料） 热能 机械能 电能 燃烧 蒸汽 发电机 （蒸汽轮机） （2）火力发电的利与弊： 利：①我国煤炭资源丰富 （1）能量转换： 1、火力发电 （3）燃烧的本质是氧化还原反应，而氧化还原反应的本质是电子转移。 ②火力发电相关技术成熟，建厂投入成本低 弊：①“三废”的危害（酸雨、温室效应） ②能量转化率较低 原电池是意大利科学家伏打于1799年捕捉到原电池的实验现象，并加以研究，发明了世界上第一个电池——伏打电池 什么是原电池？ 原电池为什么能产生电能？ 原电池的构成条件是什么？ 实验步骤 实验现象 原因 2、将锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中 锌片表面产生气泡 Zn失电子，H+在Zn片表面得到电子。Zn+2H+=Zn2++H2 1、将铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中 铜片表面无现象 铜不能与溶液中的H+反应 电子定向移动产生电流. 电流计指针偏转，偏向Cu 4、将铜片和锌片用导线连接，再接电流计后插入盛有稀硫酸烧杯中。 3、将铜片、锌片上端靠在一起插入盛有稀硫酸的烧杯中 铜片表面产生气泡 Zn失去的电子转移到了铜片上，H+在铜片表面得到电子。 什么是原电池？ 新建文件夹.rar 2、原电池 （1）定义：将化学能转变成电能的装置叫做原电池。 较活泼金属 较不活泼金属 负 极 正 极 发生氧化反应 发生还原反应 e- I 实验2-4（工作原理） 现象：锌片不断溶解，铜片上有气泡产生，电流表的指针发生偏转。 结论：电路中有电流通过，化学能转变成了电能。 电子流出，电流流入 电子流入，电流流出 （2）电极名称： （3）电极反应式 负极： Zn – 2e- = Zn2+ 氧化反应 正极： 2H+ +2e- = H2↑ 还原反应 （4）总反应式（两个电极反应之和） Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑ Zn + H2SO4(稀) = ZnSO4 + H2↑ 原电池反应的本质是: 氧化还原反应。 （5）原电池原理：负极发生氧化反应，正极发生还原反应，电子从负极经外电路流向正极，从而产生电流，使化学能转变成电能。（电流方向呢？） 探究目的： 学习控制实验条件的方法，并得出原电池的 构成条件。 提供的药品 及仪器： Al片（1片）、Zn片（2片）、Cu片（1片）、石墨(1根）、塑料片（1片）、稀硫酸、乙醇溶液、水果 灵敏电流计（1个）、烧杯（3个） 原电池的构成条件是什么？ “同一种溶液，不同的材料” 实验方法 电流计 结论 往稀硫酸中插入Zn--C? 往稀硫酸中插入Zn--Al? 往稀硫酸中插入Zn--塑料 往稀硫酸中插入Zn--Zn (分析对电极材料的要求) “同一组材料，不同的溶液” 实验方法 电流计 结论 Zn--Cu?插入乙醇溶液 Zn--Cu?插入同一个西红柿 (分析对溶液的要求) 探究思路： 偏转 偏转 不偏转 不偏转 不偏转 偏转 两种活泼性不同的金属（或一种金属和另一种非金属导体）构成电极。 电极插入到 电解质溶液中 原电池的构成条件是什么？ Zn片、Cu片各插入一个西红柿中，再接电流计检验。 不偏转 形成闭合回路 (分析对其它条件的要求) 3.原电池组成条件 ① 两种活泼性不同的金属（或其中一种为能导电的非金属，如“碳棒”）作电极 其中较活泼金属为负极。较不活泼金属（或非金属）为正极（正极一般不参与电极反应，只起导电作用）。 ② 电解质溶液（做原电池的内电路，并参与反应） ③ 形成闭合回路 ④ 能自发地发生氧化还原反应 两极一液一连线 下列哪些反应在理论上可以设计为原电池 ①　2FeCl3 + Zn == 2FeCl2 + ZnCl2 ②　NaOH + HCl == NaCl+H2O ③　Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ ④　2H2 + O2 == 2H2O 练习： 练习 下列装置中属于原电池的是： 〇 〇 〇 〇 〇 Zn Zn Zn Zn Zn C（石墨） C Fe Pb Fe Cu Cu Fe C 稀H2SO4 稀H2SO4 HCl溶液 稀H2SO4 稀H2SO4 稀H2SO4 CH3COOH