数学middot;新课标（RJ）.pptVIP

1．买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法是根据什么来判断的(　　) A．音调和音色不同　　 B．音调和响度不同 C．响度和音色不同 D．振动的幅度不同 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 ┃试卷讲评针对练┃ 第三章过关测试第6题针对训练 [答案] A 物理.沪科版（HK） 2．“闻其声而知其人”，这句话表明不同的人发出的声音具有不同的(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 [答案] C 物理.沪科版（HK） 3．多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 [答案] C 物理.沪科版（HK） 4．关于声现象，下列说法正确的是(　　) A．声音是由于物体振动产生的 B．声源的振幅越大，音调越高 C．声音在真空中的传播速度是3×108 m/s D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 第三章过关测试第9题针对训练 [答案] A 物理.沪科版（HK） 5．通过对《声现象》的学习，你认为下列说法中正确的是(　　) A．只要物体振动就一定能够听到声音 B．“震耳欲聋”说明声音的音调很高 C．在校园内植树可以减弱校外传来的噪声 D．超声波的频率很低，所以人听不到 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 [答案] C 物理.沪科版（HK） 6．如图3－5a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端在台钳上夹紧，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：_________________。 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 第三章过关测试第11题针对训练 物理.沪科版（HK） [答案] 响度与振幅有关 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 a b c 图3－5 物理.沪科版（HK） 7．如图3－6所示是声音输入到示波器上时显示的振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是______图和______图，响度相同的是______图和______图。 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 图3－6 [答案] 甲　乙　乙　丙 物理.沪科版（HK） 8．用图像可以表示物体的运动规律，在图3－7中用来表示匀速直线运动的是(　　) 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 阶段综合测试一（月考）第5题针对训练 　A 　B 　C 　D 图3－7 [答案] C 物理.沪科版（HK） 9．如图3－8所示是一个骑车者与一个跑步者运动时的路程随时间变化的图像。根据该图像能够获得的合理信息有： 信息一：他们是同时开始运动的 信息二：____________________。 信息三：____________________ 。 信息四：跑步者的速度是______m/s。 信息五：骑车者的速度是______ m/s。 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 物理.沪科版（HK） [答案] 信息二：骑车者的速度比较快 信息三：两人通过的路程都是200 m 信息四：8　信息五：13.3 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 图3－8 物理.沪科版（HK） 10．从匀速直线运动的速度公式v＝可知，以下叙述正确的是(　　) A．速度与路程成正比 B．做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关 C．速度与时间成反比 D．速度随时间或路程的改变而改变 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 阶段综合测试一（月考）第7题针对训练 [答案] B 物理.沪科版（HK） 11．甲、乙两同学在平直的公路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是(　　) A．甲运动的路程比乙长 B．甲运动的时间比乙短 C．运动相同的路程甲用的时间比乙长 D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 [答案] D 物理.沪科版（HK） 12．一个做匀速直线运动的物体，10 s内通过30 m，则速度是________m/s，它在第5 s末的速度是 ______m/s。 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 [答案] 3　3 物理.沪科版（HK） 13．将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于________。 第3章 声的世界┃试卷讲评针对练 阶段综合测试一（月考）第14题针对训练 [答案] 低　钢尺