2013山东省威海二中高二物理学案：1 3-3 《物质是由大量分子组成的》（鲁科版选修3-3）.docVIP

第一节 物质是由大量分子组成的 课标： （1）认识分子动理论的基本观点，知道其实验证据。知道阿伏加德罗常数的意义。 例1：估测油酸分子的大小，体会建立模型和估测的方法在研究物理问题中的应用。 例2：观察并解释布朗运动。 （2）了解分子运动速率的统计分布规律。认识温度是分子平均动能的标志。理解内能的概念。 （3）用分子动理论和统计的观点解释气体的压强。 （4）通过调查，了解日常生活中表现统计规律的事例。 学习目标： 1、能说出油膜法测分子直径的方法 　　2、会应用阿伏加德罗常数的数值和单位，能进行相应的计算 　　3、能记住一般分子的直径的数量级和质量数量级（3个以上，，，，解决问题等可检测的明确用语） 重点、难点：1、2、3 宏观到微观的思维方法的改变和适应 课程导学： 1、认识分子，建立分子模型是本课的主要任务。固体和液体的分子可以看作一个挨一个紧密排列的_____；气体分子则由于分子间距很大而看作质点。 2、分子的大小：一般分子的直径数量级是______，分子质量的数量级是10-27kg～10-25kg．分子的直径可以用_________法进行估测。 3、1mol的任何物质中都含有________个分子，这一数值称为阿伏加德罗常数，它是联系微观世界和宏观世界的桥梁． 4、通过阿伏伽德罗常数进一步认识分子是非常微小的粒子。分子是如此之小：1cm3水中含有的分子，全世界的人持续地数，需要17万年才能数完。 5、熟练掌握下列物理量之间的关系，可以有效解决此类问题： 物质的质量(M)＝物质体积(V)×物质密度(ρ) 摩尔质量(MA)＝摩尔体积(VA)×物质密度(ρ) 物质的量(n)＝物质的质量(M)／摩尔质量(MA) 物质的量(n)＝物质的体积(V)／摩尔体积(VA) 阿伏加德罗常数(NA)＝摩尔质量(MA)／分子质量(m0) 阿伏加德罗常数(NA)＝摩尔体积(VA)／分子体积(V0) 分子数目(N)＝物质的量(n)×阿伏加德罗常数(NA) 分子质量(m0)＝摩尔质量(MA)／阿伏加德罗常数(NA) ＝物质的质量(M)／分子数目(N) 分子体积(V0)＝摩尔体积(VA)／阿伏加德罗常数(NA) ＝物质体积(V)／分子数目(N) 【范例精选】 已知铜的密度为8.9×103kg／m3，原子量为64．通过估算可知，铜块中每个铜原子所占的体积为是多大？（结果保留2位数字） 解法一 依题设条件可知，铜的原子量为64，即铜的摩尔质量MA=64×10－3kg／mol，铜的密度为＝8.9×103ke／m3，则铜的摩尔体积VA= 根据阿伏加德罗常数的物理意义，每个铜原子所占有的体积为V0＝ 代人数据可知 V0＝m3 解法二 依题设条件可知，铜的原子量为64．即铜的摩尔质量MA＝64×10－3kg／mol，铜的密度为ρ=8.9×103kg／m3，则单位体积铜的摩尔数为 n==mol/m3=1.4×105mol/m3 根据阿伏加德罗常数的物理意义，单位体积中的原子数为 N＝6.0×1023×1.4×105个＝8.4×1028个 所以，每个原子占有的体积 V0＝ 拓展 如果将铜原子看作一个挨一个紧密排列的小球，利用上面求得的结果，可以计算铜原子的直径d＝2× 课堂练习 1．把1g食盐放入容量是1010m3的水库中，1cm3的水中有______个盐分子(食盐的摩尔质量是58.5g／mol) 2．冰的密度为9×102kg／m3，冰的摩尔质量是18g，设冰分子为正方体模型估算相邻的冰分子的平均距离为________(要求一位有效数字)。 3、已知柴油的分子直径为4.0×10－10m，体积为1.2×10－9m3的一滴柴油滴在平静的水面上，扩展成单分子油膜时面积为___________m2。若要用横截面积较小的容器采用油膜法估测分子直径，就必须将柴油___________。 自我检测 4、关于分子，下列说法中正确的是 A．分子是组成物质的最小微粒 B．分子是具有各种物质物质化学性质的最小微粒 C．在热学中所说的分子和化学中所说的分子是相同的 D．在热学中把原子、离子、分子统称为分子 5、下列物体中可以可能是分子的是 A．浓雾里的一颗小水珠 B．海滩上的一颗小沙粒 C．植物体内的一个细胞 D．以上物体都不是分子 6、关于阿伏伽德罗常数，下列说法中正确的是 A．它是指1m3任何物质所含的分子数 B．它是指1kg任何物质所含的分子数 C．它是指任何状态下1mol任何物质所含的分子数 D．它是特指标准状态下1mol气体所含的分子数 7、已知阿伏伽德罗常数N，物质的摩尔质量M和摩尔体积V，