2013山东省聊城四中高一物理学案： 第五节 《力的分解》.docVIP

（二）能力目标： 培养观察、实验能力和运用数学工具解决物理问题的能力。 强化“等效替代”观念。 （三）素质目标： 1、联系实际，培养研究周围事物的习惯。 二、重点：在具体情况中运用平行四边形定则进行力的分解。 难点：力的分解法。 三、问题：在什么情况下有确定的分解办法？ 四、参考学习步骤： （一）知识准备： 力的合成原则是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 思考：把两个力合成时，只有唯一的解吗？试说明理由或举例说明。 （二）体会力分解的必要性： 1、分析力F的作用效果：见图（1）和（2） （1） （2） （3） 2、分析物体重力的作用效果：（见前（3）图） 注：物体在重力的作用下正在沿光滑斜面下滑。 2、力的分解是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的逆运算，它也遵守＿＿＿＿＿＿＿定则。 （三）研究有确定分解的条件。 1．把一个力分解为两个力有＿＿＿＿＿＿＿＿种分解方法。 启发：以一条确定的线段为对角线画四边形，可以画多少个？ 2、有确定分解的方法的几种情况的研究 (1)已知两个分力的方向： 作图分析(合力为平行四边形的对角线，分力为两邻边，三力共点)： ① ② 结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 看课本P68例题，理解，沿两个方向分解力不是随意，一般都有确切的意义； 了解在斜面上的物体常用的重力分解方法和分解后的两力的意义。 (2)已知一个分力的大小和方向： 作图分析(合力为平行四边形的对角线，分力为两邻边，三力共点)(图中F1、F1不是具体的力，而仅指力的大小)： ① ② 结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)已知两个分力的大小： 作图分析(合力为平行四边形的对角线，分力为两邻边，三力共点)(图中F1、F1不是具体的力，而仅指力的大小)： 结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （四）课堂练习： 1、如图，重力等于G的球放在倾角为α的斜面上，用一块竖直的板挡住，请根据重力的作用效果分解重力，并计算两分力的大小。 2、上海南浦大桥，桥面高46m，主桥全长846m，引桥全长7500m，引桥做得这样长的主要目的是( ) A．增大汽车对桥面的压力 B、减小汽车对桥面的压力 C、增大汽车的下滑力 D、减小汽车的下滑力 （五）课后作业： 1、如图，力F=50N作用于放在水平面上的物体，F与水平成37°角，如果根据F的作用效果将它分解成两个力，那么较小的的分力F1=________N，较大的分力F2=________N。(要求画出力的分解图，已知sin37°=0.6,cos37°=0.8) 3、在倾角α=30°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个重为G=20N的光滑圆球，如图所示，试求这个球对斜面的压力和对挡板的压力。 4、图中,电灯的重力G=10N，AO绳与顶板间夹角为45°，BO绳 水平，则AO绳所受的拉力F1=_______；BO绳所受的拉力F2=_______。 提示：先分析物理现象：为什么绳AO、BO受到拉力呢?原因是由于OC绳受到电灯的拉力才使AO、BO绳紧产生拉力，因此OC绳的拉力产生了两个效果，一个沿AO向下的拉紧AO的分力F1；二是沿BO向左的拉紧BO绳的分力F2 5、如图，某同学把放在斜面上的木箱的重力分解为F1和F2两个力，F1平行于斜面向下，F2垂直于斜面向下，下列关于这两个力的说法中，正确的是( ) A．F1是木箱受的力 B、F2是斜面受的压力 C、F2是木箱受的力 D、斜面受的压力与F2大小相等 v α v F α v F F合 F合 F1 F合 F合 F1 F合 F１合 F２ α 37° α A 45° B O A F2 F1 G