2013年江苏省高邮市界首中学高一历史考点复习学案：第6课《文艺复兴和宗教改革》（人教版必修3）.docVIP

1、了解但丁、簿伽丘和彼特拉克的主要作品（文学） （1）、但丁（跨世纪诗人）《神曲》——率先对教会的丑恶现象表达了憎恶 （2）、薄伽丘《十日谈》——抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性 （3）、彼特拉克《歌集》——提出以“人的学问”代替“神的学问”（被称为人文主义之父） 2、理解文艺复兴时期人文主义的含义 （1）、含义：人文主义：崇尚人性反对以神为中心，重视人的价值，肯定人的尊严，要求把人从宗教神学的束缚中解放出来 （2）、理解（哪些现象属于人文主义）：反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性、科学、自由平等，追求知识和人间亲情等 3、理解宗教改革的重要影响（新增考点） （1）、时间：16世纪（马丁·路德拉开宗教改革的序幕） （2）、影响：A、打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，使人文主义得到进一步的传播 B、打破了天主教会一统天下的局面，出现了新的教派：路德教 ★有关文艺复兴的几个问题 ①、根源：资本主义萌芽的产生和发展 ②、兴起：首先兴起于意大利，而后向欧洲各国扩展 ③、实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动 ④、意义：解放人们思想，推动资本主义发展，推动文化、科学的发展。