【备考加油站】高考语文新人教版课件：第二部分专题五第一讲　文言实词.pptVIP

参考译文： 从前，齐王派淳于髡到楚国去献鸿鹄。出了城门，在道路上那只鸿鹄飞走了。(淳于髡)只举着个空笼子，编造虚伪的经历成了一套谎话，前去见楚王说：“齐王派我来献鸿鹄，(乘船)从水中经过，(我)不忍心让鸿鹄干渴，放出来让它喝水，它离开我飞掉了。我想剖开肚子或勒紧脖子自杀，又恐怕别人议论我们大王因为鸟兽的缘故让士人自己伤害自己或自杀。鸿鹄，是长毛的禽类，有很多相似的，我想买一只代替它，这是不诚实而欺骗大王的行为。(我)想逃跑到别 的国家去，又哀痛着我的两位国君的使者不能联系，所以来承认错误，向大王叩头接受大王处罚。”楚王说：“好。齐王(竟)有这样诚实的士人啊！”(于是)优厚地赏赐了他，(赏赐他的)财物比有鸿鹄在的情况下增加了一倍。 答案：(1)曾经；(2)水中小洲；(3)停止；(4)事情的底细和原委；(5)通“邀”， 邀请 参考译文： 袁虎年轻时，家里贫穷，曾经被人雇佣，载运租谷。镇西将军谢尚从船边经过，那天晚上清风习习，明月皎洁，听到江上小洲之间的商贩船上，有吟咏诗歌的声音，很有情调；所吟诵的五言诗，又是他从来没有听过的，他赞叹不绝。就派人去详细询问事情原委，原来，是袁虎在吟咏自己作的咏史诗。谢尚于是邀请袁虎相见，对他十分赏识。 答案：(1)……的原因；(2)屡次；(3)军队；(4)统治；(5)竭尽 参考译文： 魏文侯问李克道：“吴国灭亡的原因是什么呢？”李克回答说：“屡次作战屡次取得胜利。”文侯又说：“屡次作战屡次获胜，这是国家的福气啊，军队却因此而灭亡，这是为什么呢？”李克回答： “多次战斗，百姓就疲惫不堪，多次获胜，君主就骄横，让骄横的君主统治疲惫的人民，这就是它灭亡的原因。所以，喜欢打仗穷竭兵力的君主，他的国家没有不灭亡的。” 答案：(1)吉利；(2)立即，马上；(3)柴火；(4)狭隘；(5)能够，作为 参考译文： 有一位老者与人为邻，有一棵枯死的梧树，那老者说那棵死梧树不吉利，邻居就马上把树砍了，老者就请求给他当柴火。那邻居很不高兴地说：“做邻居的这么阴险，怎么能做邻居啊！”这是太过狭隘了，要和不要枯树当柴火，这一点不能作为怀疑枯梧树吉利还是不吉利的依据啊。 15．解释下列句子中加点词的意思： (1)齐人有欲得金者　　　　　　 ________________ (2)清旦被衣冠 ________________ (3)见人操金 ________________ (4)子攫人之金 ________________ (5)对曰：殊不见人，徒见金耳 ________________ 答案：(1)想；(2)穿戴；(3)拿着；(4)抢；(5)只 . . . . . 16．将上面文段翻译成现代汉语。 翻译： 答案：见[参考译文] 参考译文： 齐国有个想得到金子的人，清早穿好衣服戴好帽子，前往卖金子的人聚集的场所，看见人拿着金子，就抢夺 过来。衙役将他抓住并绑了起来，问道：“人们都在这里，您还抢别人的金子，为什么？”回答说：“我完全 看不见人，只看见金子啊！” 5．语境推断法 一个词一般有多个义项，然而在特定的语言环境中，它的义项只有一个，因此，我们要善于将实词放在特定的语言环境中，根据上下文推断词义。如2008年高考福建卷中 “子何绝我之暴也”一句，如脱离语境将“暴”译为“暴躁”也可讲通，如“我有亲父兄，性情暴如雷”中的“暴”就是这个意思。但我们结合上文“至舍，不辞而入，越石父怒而请绝”这一语境可以知道，越石父因为晏子没有以礼待己，怒而请绝，晏子感到非常突然，才有此问的。再联系我们熟知的“暴病”“暴富”等常见词义，可知此 处“暴”为“突然”之义，整句话的意思是：“您为什么突然就要同我绝交呢？”再如2009年高考四川卷中 “讲章句、课文字而已”一句，“课”题目解释为“抄写”，但根据上文的语境“而学之士群居族处，为师弟子之位者，讲章句、课文字而已”就可知道理解错误，应解释为“学习”。 6．联想推断法 (1)课内知识迁移法 试题中出现的一些实词，大多在课文中出现过，可联系课文对应文句相应迁移。如2008年高考四川卷中“而郑氏数千指独完”一句，熟悉课文《六国论》的同学马上就会想到“盖失强援，不能独完”中的“完”字，意为“保全”，选项解释为“灭亡”显然是错误的。再如2010年江西卷中“继迁兵相随属”一句，要想判断“属”的含义，应该马上准确联系《屈原列传》中的一句“然亡国破家相随属”。意义为“连接”。 (2)双音联想法 古汉语以单音词为主，现代汉