2013年重庆市万州分水中学高中历史高三一轮知识点总结：《近代中国的思想解放潮流》（人民版）.docVIP

2、维新思想 出现背景： ①19世纪90年代，民族工业的初步发展和民族资产阶级力量的壮大； ②帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重； ③西学的进一步传播； 代表人物：康有为、梁启超、严复 共同主张：发展资本主义；兴民权、设议院、实行君主立宪；倡西学，废八股； 康有为：《孔子改制考》《新学伪经考》，打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，利用儒家思想为变法服务。 梁启超：《变法通议》变法图存，伸民权，设议院 法者天下之公器，变者天下之公理。 严复：A、译著《天演论》，将生物进化论用在社会发展上，论证变法的必要性。 B、国家属于人民，王侯将相是人民公仆。 实践：戊戌变法 影响：反专制、兴民权、倡西学，起到思想启蒙的作用，促进了人们的觉醒。维新思潮是近代中国第一次思想解放的潮流。 第15课 新文化运动和马克思主义的传播 1、新文化运动（理解） 背景： ① 经济基础——“一战”期间民族资本主义经济的发展（根本原因） ② 阶级基础——资产阶级队伍壮大，强烈要求实现民主政治 ③ 思想基础——西方启蒙思想进一步传入 ④ 直接原因——袁世凯为复辟造舆论，掀起复古尊孔逆流 开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》） 活动基地：北京大学 主要阵地：《新青年》 主要内容： 提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；（民主和科学是新文化运动的核心内容） ② 提倡新道德，反对旧道德；（竖起了“打倒孔家店”的大旗） ③ 提倡新文学，反对旧文学；（胡适最早提倡白话文，反对文言文）（鲁迅《狂人日记》是新文学的典范） ④ 十月革命后，大力宣传马克思主义。 历史意义： ① 性质：辛亥革命在思想文化领域的延续，是一场民主主义的思想启蒙和空前的思想解放运动。 ② 动摇了封建思想的统治地位（主要功绩），弘扬了民主与科学，空前解放了思想。 ③ 为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。 局 限 性： ① 脱离广大群众； ② 对东西方文化的看法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。 2、马克思主义传入中国：（识记）传播第一人 李大钊 （1）1918年，李大钊发表《法俄革命之比较》、《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，率先举起社会主义旗帜。 （2）五四运动爆发，促进了马克思主义的传播。李大钊的《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克 思主义。 （3）一批研究马克思主义的社团出现，建立了一些中国共产党早期组织。 （4）1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。