2014届中考物理考点专题练习：专题十六《实验》（含13年.docVIP

2014届中考物理考点专题练习：专题十六《实验》（含13年中考真题，附解析） 1．（2013?绵阳）如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开．抽出玻璃板后，比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子．这个现象说明（　　） A．气体分子在不停地运动 B．气体分子之间存在引力和斥力 C．气体是由分子组成的 D．温度越高，气体分子运动越剧烈 1.A． 解析：虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，这种现象是扩散现象． 2．（2013?安徽）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　） A．发声的音叉激起水花 B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远[ C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小 2.D． 解析：发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有关．钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音． 3．（2013?南宁）如图是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁，并对电磁铁进行实验探究．由图可知：电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性　 　（选填“强”或“弱”）；电磁铁A的N极是它的　 　（选填“上”或“下”）端． 3.强；下． 解析：电磁铁磁性的强弱用吸引大头针的多少来表示，如图，电流一定时，线圈的匝数越多，吸引的大头针越多，磁性越强，故B的磁性强．根据安培定则，A的下端为N极，上端为S极． 4．（2013?沈阳）物理老师用矿泉水瓶为同学们演示了以下实验，请回答下列问题： （1）在矿泉水瓶内装半瓶沙子，拧紧瓶盖，用厚毛巾包住，手握毛巾用力快速晃动瓶子约五分钟后，沙子变热，这是通过 的方式使沙子内能增加的（选填“热传递”或“做功”）． （2）用矿泉水瓶从饮水机接水的过程中，听到瓶中传出的声音的音调越来越 ． （3）如图所示，将细线系在矿泉水瓶下部，沿水平方向拉动细线使其沿同一水平桌面匀速移动，发现拉满瓶水比拉半瓶水需要的力大，此现象表面在接触面的 相同时， 越大，滑动摩擦力越大． 4.（1）做功；（2）高；（3）粗糙程度；压力． 解析：（1）用力快速晃动瓶子，人对瓶子、瓶内的沙做功，沙子变热，这是通过做功的方式改变物体的内能； （2）往矿泉水瓶中灌水时，瓶内空气柱振动发出声音，随着水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，因此振动的频率越快，音调越高． （3）此现象表面在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大． 5．（2013?常州）小明发现：水滴可使平行光发生如图（1）（2）所示的变化，且水滴变凸，其焦距 （变小/不变/变大）．把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图（3）、（4）所示，这种放大功能类似于 　（放大镜/投影仪），且水滴变凸，其放大功能 （变小/不变/变大）．列文虎克当年也有类似发现，他制作玻璃球以观察青蛙卵．用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化，熔化过程中温度变化如图（5）所示，由此可知玻璃是 （晶体/非晶体）；用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却 （填物态变化名称）成固态玻璃球；透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵，成的像与刻度尺比对情况如图（7）所示，该青蛙卵像的直径为 cm，此时该玻璃球的放大倍数为 倍． 5.变小；放大镜；变大；晶体；凝固；1.00；10． 解：如图（1）（2）可知，（2）中的折射光线先相交与一点，该点称之为焦点，焦点到光心的距离称之为焦距，故水滴越凸，其焦距越小；如图（3）、（4）可知，像都是正立放大的虚像，因此该功能类似于放大镜，并且（4）中的像更大，故水滴变凸，其放大功能变大；根据图（5）可知，玻璃熔化时，没有固定的熔点，因此玻璃是非晶体；将液态玻璃球取下并使其自然冷却变为固态的过程叫凝固；根据图（7）可知，刻度尺的分度值为1mm，青蛙卵像的直径为1.00cm，此时该玻璃球的放大倍数n==10． 6．（2013?河北）根据图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容． （1）甲图：风中雨伞容易“上翻”，是由于　 　． （2）