2013年陕西省延长县中学高一历史教案:《明末清初的思想活跃局面》(人民版必修3).docVIP

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  • 2017-08-28 发布于广西
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2013年陕西省延长县中学高一历史教案:《明末清初的思想活跃局面》(人民版必修3).doc

2013年陕西省延长县中学高一历史教案:《明末清初的思想活跃局面》(人民版必修3).doc

延长县中学导学案(教学案) 年级: 班级: 姓名: 小组名称: 科 目 历史 课 题 课型 新课 授课人 设计人 惠旭东 审查人 周珊 审核人 董海斌 师评 组评 学习目标列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。预习 2.明清民主思想没有得到广泛传播的根本原因是我国商品经济的不发达造成的。 3.黄宗羲在经济上反对轻视工商业的传统思想,指出工商也是国家之本,反映了工商业发展的客观要求。重农抑商政策在封建社会初期,对封建经济的发展和中央集权的巩固,起了一定的作用;然而到了封建社会末期,尤其是资本主义萌芽已经产生,这时重农抑商的政策就不再符合历史发展的需要了,只有工商皆本,才能促进经济和社会的发展。工商皆本的思想,反映了城市商品经济和资本主义萌芽发展的要求,有着进步的民主色彩,影响十分深远。 4.黄宗羲等人的早期民主思想反映了正在形成中的早期资产阶级的利益和要求。由于资本主义尚处于萌芽阶段,民主思想家们还没有提出推翻封建制度的时代要求,未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系,注意不要与17—18世纪欧洲的启蒙思想相混淆。 【当堂小结】 中国古代儒家思想的演变脉络 (1)、儒家思想的形成——春秋战国时期 (2)、儒学独尊地位的确立——汉代

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