广东省中山市东升初级中学七年级生物上册 第三单元 第一章 第二节 种子植物（第1课时）教学设计 新人教版.docVIP

第节 课题 第三单元 第一章 第二节 种子植物 (第一课时) 课型 新授 课标 要求 说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 教 学 目 标 知识与技能 说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点 过程与方法 1、解剖和观察双子叶植物种子和单子叶植物种子，识记单、双子叶植物种子的结构及各部分的功能相同点和不同点。 情感态度价值观 学会仔细观察、培养分析、比较、归纳知识的能力，初步树立结构和功能相统一的辩证观点。 重点 1、运用观察的方法识别种子的结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 难点 运用观察的方法识别种子的结构。 教学 准备 教师准备 观察种子的结构所需的各种材料用具玉米种子结构剪贴图（自制）；CAI课件 学生准备 不同植物的种子 教学过程 教 学 内 容 教师调控 学生活动 设计意图 一、导入新课? 前面我们学习了藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，它们大都通过孢子繁殖，属于孢子植物。那么通过种子来繁殖的植物，称为…… 学生回顾之前的学习内容 种子植物 从日常生活中的植物入手，贴近学生生活，引起共鸣，很快进入学习状态。而通过最大的种子和最小种子的比较，可激发学生的兴趣 二、观察种子①菜豆种子的结构； 指导学生观察种子的结构 巡视、指导，提供种子的图片、剪贴图。 参照课本的实验方法，2人小组合作实验，通过观察