2013年高一历史教材内容拓展学案:专题三 第二节《新文化运动 》(人民版必修3).docVIP

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  • 2017-08-28 发布于广西
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2013年高一历史教材内容拓展学案:专题三 第二节《新文化运动 》(人民版必修3).doc

2013年高一历史教材内容拓展学案:专题三 第二节《新文化运动 》(人民版必修3).doc

二 新文化运动 【知识拓展】 一、新文化运动 背景 ①政治方面:袁世凯窃取辛亥革命的果实后,破坏《中华民国临时约法》,实行独裁统治,妄想复辟帝制。②经济方面:第一次世界大战期间,中国资本主义有了进一步发展,民族资产阶级队伍壮大。③思想文化方面:辛亥革命后,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播,袁世凯却掀起一股尊孔复古的逆流,资产阶级知识分子奋起反击 兴起 标志 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,拉开了新文化运动的序幕 代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 中心 北京大学 内容 前期 提倡民主与科学,反对专制和愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学 后期 宣传马克思主义 评价 进步性 ①它反映了近代以来,中国人向西方学习已从仿制器物到学习制度、思想,不断深入。②新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续。它从政治上和思想上给封建专制以空前沉重的打击,动摇了传统礼教的思想统治地位,对促进中国人民,特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用,成为民主主义的思想启蒙和文化革新运动;它推动了五四运动的发生。③中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼,为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。④对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深远影响 局限性 ①一些先进分子在批判封建正统思想的过程中,对东西方文化的某些看法,存在着绝对否定

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