江苏省姜堰市溱潼中学高三语文专题复习:《文学类文本阅读》复习资料(人教版).docVIP

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  • 2017-08-28 发布于河北
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江苏省姜堰市溱潼中学高三语文专题复习:《文学类文本阅读》复习资料(人教版).doc

五、现代文阅读:文学类文本(20分) l2一l5题 12.第④段域线的句子描写了恐龙灭绝的过程,其语言表达特色是什么?请具体分析。(6分) ▲ ▲ ▲ 参考答案:12.①选用了大量成语,如“风卷残云”、“ 满目疮痍”、“ 英雄末路”、“ 弹尽粮绝”、“可望不可即”等,准确地写出了恐龙毁灭山林,从而毁灭自身的悲剧过程;②用引号突出强调了恐龙从强盛到灭亡的过程。③运用了比喻、拟人的修辞手法,把恐龙灭绝的过程描述得形象生动。(①②只要写出一个即得3分,写出③得3分) 13.作者不相信“灾变论”而赞成“渐变论”的理由是什么?(4分) ▲ ▲ ▲ 参考答案:13. ①单纯的天灾造成曾经主宰过地球亿万年的生物在短时间内彻底灭绝是不可能的,一切事物的发展和变化的根本原因在于内因(或:是由于自身规律造成的);②即使造成生物灭绝的原因是天灾,这种天灾的形成,也有被灭绝者的“主动参与”,所以其根本原因还在于自身。(一个要点2分) 14.本文写到了哪几种“恐龙”?各自有怎样的特点?请加以概述。(6分) ▲

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