论真诚——作文与做人追求.pdfVIP

0t‘ } 独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究 工作所取得的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文 中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人 承担。 学位论文作者签名：壁叠墓丕 日期： 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规 定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的 复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将 学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：』蔓筮 指导教师签名．／乏毫堵 日 期：丝丝纽≯≯9 同 期：丛生!!!篁 学位论文作者毕业后去向： ． 工作单位：堑堑堑垂趁绉鲨堡 通讯地址：蚴毖基盐丞趁：二丑堑乃 摘 要 国家教委曾在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中指出：“素 质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。……素质教育要使学生学会做人、学会求知、 学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律 的社会主义公民奠定基础。九年义务教育《语文课程标准》作文教学目标指出“写 作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”“多角度 地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达’’。而目前 作文教学状况：作文教学方面，缺乏生命力，忽视学生主动性、创造性发展。情感的 体验浅，不能把阅读中获取的知识有效地转化为写作能力。学生方面，厌恶作文，害 怕作文，作文质量低下，内容空洞、枯燥无味，说假话、空话、套话、胡编乱套，整 段整段甚至整篇整篇地抄写别人的作文的现象十分普遍。从语文课程标准的要求看， 作文教学要求集中体现：重视学生对生活的感受、体验，重视学生表现自我，力求发 展个性。而当前学生写出来的文章往往有“假大空的现象。从国内相关研究资料来 看，目前强调让学生积累更多的生活体验，以增加写作素材，这已经成为国内作文教 学改革努力的方向。通过从重视说真到写真的迁移和读真到写真的迁移来构建“真诚 作文”与“真诚做人”指导课的基本结构模式。在课堂中注重提高学生主体的真诚， 提倡真诚作文与真诚做人的“生命化”“生活化”，以达到写作是指向自我实现的人生。 因此，语文素质教育中的作文教学应将真诚作为“人和“文有机统一的追求，以 做人为作文之本，用作文促进做人，使作文真正成为培养和提高学生素质的有效途径。 关键词：作文；做人；真诚 Abstract EducationalCommitteeoncein”aboutCurrent Advanced TheState Positively middleschools’To all-around and Educationfor Elementary implement development Certain out educationforall-around istake Opinions”topointthat，”The devel