2013年高一物理课时随堂教案：实验《研究平抛运动》（新人教版必修2）.docVIP

物理必修二《5.4 实验：研究平抛运动》教学设计（第二课时） ★教学目标 知道平抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。 设计实验来验证这个结论，加强感官印象，加深对平抛运动特点的理解。 能够设计实验得到物体做平抛运动的轨迹，能够对平抛运动轨迹进行研究得到结论。 能够通过对平抛运动轨迹的研究计算平抛运动物体的初速度。 ★教学重点 如何设计实验。 如何处理实验数据。 通过实验处理结果加深对平抛运动的理解 三、通过实验获得平抛运动轨迹 师：刚才的演示实验中，我们进行的都是定性的观察，如果要定量地对平抛运动进行研究，我们首先必须设法描绘物体做平抛运动的轨迹。 师：为了获得平抛运动的轨迹，我这里提供几种方法供同学们自己选择 方法1：用水流研究平抛物体的运动 如图，倒置的饮料瓶内装着水，瓶塞内插着两根两端开口的细管，其中一根弯成水平，且水平端加接一段更细的硬管作为喷嘴。水从喷嘴中射出，在空中形成弯曲的细水柱，它显示了平抛运动的轨迹。设法把它描在背后的纸上就能进行分析处理了。 插入瓶中的另一根细管的作用，是保持从喷嘴射出水流的速度不变，使其不随瓶内水面的下降而减小。这是因为该管上端与空气相通，A处水的压强始终等于大气压，不受瓶内水面高低的影响。因此，在水面降到A处以前的很长一段时间内，都可以得到稳定的细水柱。 方法2:用数码照相机或数码摄像机记录平抛运动的轨迹