2013年高二物理基础巩固学案：1.4《电势差》（人教版选修3-1）.docVIP

1.4 电势差 　 【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟） 1.理解电势差的概念及定义式，能在具体物理过程中计算电势差、电场力所做的功（难点）； 2.理解电势的概念，能区别电势与电势差(难点)； 3.通过自主学习、互动交流，体会比值定义的物理思想，提高学生的科学素养。 【使用说明】 1．认真阅读相应学习的内容，10分钟完成课前基础案，课堂5分钟合作纠错。 2．独立完成探究学案，并标注疑难处,保证学案的完成质量． 3．1课时。 1．电荷q在电场中某点A具有的电势能为ε，则A点的电势．注意：ε、q都 是标量，但有正负，计算时要带入正负号．为是电场中A点的电势，所以与ε、 q无关，取决于本身． 2静电场中，沿 方向电势逐点降低． 3． 无论正电荷还是负电荷，只要电场力做正功，电势能就 ;电场力做负功, 电势能就 4． 电荷Q在电场中由一点A移动到另一点B时， . 符号是 U 数学表达式为 u=w／Q 电势差单位是 伏特 一． 电势差（展示、点评共8分钟）1：理论探究电场力做功的特点: (1) 回顾重力做功的特点 A-mghB只与始末位置有关，与经过的路径无关。W=mgh (2) 阅读课本对比得出: 结论：电场力做功也与运动路径无关,电场力作正功， 电势能减小;电