2013年高考物理总复习同步训练:专题四《弹簧(功能问题)》(人教版新课标).docVIP

  • 0
  • 0
  • 约 3页
  • 2017-08-28 发布于广西
  • 举报

2013年高考物理总复习同步训练:专题四《弹簧(功能问题)》(人教版新课标).doc

2013年高考物理总复习同步训练:专题四《弹簧(功能问题)》(人教版新课标).doc

2013年高考二轮专题复习之模型讲解 弹簧模型(功能问题) [模型概述] 弹力做功对应的弹簧势能,分子力做功所对应的分子势能、电场力做功对应的电势能、重力做功对应的重力势能有区别,但也有相似。 例:如图1所示,固定的水平光滑金属导轨,间距为L,左端接有阻值为R的电阻,处在方向竖直,磁感应强度为B的匀强磁场中,质量为m的导体棒与固定弹簧相连,放在导轨上,导轨与导体棒的电阻均可忽略。初始时刻,弹簧恰处于自然长度,导体棒具有水平向右的初速度。在沿导轨往复运动的过程中,导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触。 (1)求初始时刻导体棒受到的安培力。 (2)若导体棒从初始时刻到速度第一次为零时,弹簧的弹力势能为,则这一过程中安培力所做的功W1和电阻R上产生的焦耳热Q1分别为多少? (3)导体棒往复运动,最终将静止于何处?从导体棒开始运动直到最终静止的过程中,电阻R上产生的焦耳热Q为多少? 图1 解析:(1)初始时刻棒中感应电动势,棒中感应电流,作用于棒上的安培力,联立解得,安培力方向:水平向左; (2)由功和能的关系,得安培力做功,电阻R上产生的焦耳热; (3)由能量转化平衡条件等,可判断:棒最终静止于初始位置。 [模型要点] 在求弹簧的弹力做功时,因该变力为线性变化,可以先求平均力,再用功的定义进行计算,也可据动能定理和功能关系或能量转化和守恒定律求解,图象中的“面积”功也是我们要熟悉掌握的内容

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档