2014年秋八年级生物上册 第5单元 第1章 第3节 软体动物和节肢动物导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第一章 第三节 软体动物和节肢动物 学习目标 1．熟悉软体动物和节肢动物中的常见种类。 2．说出软体动物和节肢动物的主要特征。 3．软体动物和节肢动物与人类生活的关系。 学习重点 1．软体动物和节肢动物的主要特征。 2．软体动物和节肢动物与人类生活有的关系。 学习难点 1．软体动物和节肢动物的运动、呼吸、消化等生理特点。 2．软体动物和节肢动物与人类生活的关系。 学法指导 本节内容在课本第12—17页，可以结合演示实验观察和了解河蚌的形态结构和生理活动。节肢动物的学习除了要了解常见种类以外，重点是通过代表动物蝗虫的学习来掌握节肢动物的形态结构和生理特性。 学习过程 一、自主学习 （一）软体动物 1.某些动物的身体非常软体，因而称之 ，目前已知软体动物有 种以上，是动物界的第 大类群。 2．常见的软体动物有 、 、 、 等。由于它们的身体外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。 3．软体动物中除了双壳类以外还有很多，如 、 、 等。 4．软体动物的主要特征是 。 5．软体动物与人类的生活有什么关系？ （二）节肢动物 1．节肢动物是最大的动物类群目前已命名的种类有 种以上，占已知动物种数的 以上。你知道的节肢动物有哪些呢？ 2.“身体分为头胸腹， 两对翅膀三对足， 头上两根感觉须， 里头是肉外是骨。” 这是一种什么动物？ 2.表格中的哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。 3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？ 三．达标检测 1.?河蚌外套膜的作用正确的是：A．保护身体内部柔软部分B．参与呼吸和形成贝壳 C．能使贝壳开和闭D．保护内部和形成贝壳? 2.?下列动物中不属于软体动物的是：A．扇贝?B．海蜇??C．田螺??D．乌贼.?有关河蚌体内珍珠的形成，下列哪项叙述正确：? A．由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的B．由贝壳外层细胞分裂形成的 C．由斧足上的细胞分泌的粘液形成的D．由闭壳肌的分泌物包被异物形成的 A.蜗牛生活于水中营底栖生活 B．蜗牛对农业生产有害处 C.蜗牛的腹足肌肉发达 D．蜗牛的身体表面有一个贝壳 5.?下列哪种动物在捕捉食物时，使用触手A．水蛭B．乌贼C．扇贝D．海蜇 蝗虫 蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（ ） A. 呼吸运动 B. 消化活动 C. 产卵D. 感受气味 消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（　） 在无脊椎动物中，能飞行的是（　 ） ????A环节动物　　????? Ｂ昆虫　　?????? Ｃ鸟类　???????? Ｄ鸟类和昆虫 ．身体分节是节肢动物的一个特点，下列不属于节肢动物的是（ 　） ????Ａ虾　　???????????????? Ｂ蟹　　?????????? Ｃ臭虫　　???? Ｄ蚯蚓 学生纠错 教学思路 学生纠错 3