论大学生在体育教学中的自评与互评.pdfVIP

第29卷第 11期 重庆工商大学学报(自然科学版) 2012年 11月 V01．29 N0．11 JChongqingTechnolBusinessUniv．(NatSciEd) NOV．2012 文章编号 ：1672—058X(2012)11—01l9—04 论大学生在体育教学中的自评与互评木 高向清清 伟伟 (重庆工商大学 体育学院，重庆400067) 摘 要：通过对传统体育教学评价方法的反恩，提 出体育教学评价方式应多元化，运用教育学理论和心 理学观点从其可行性和合理性进行了论述，对评价的内容、影响、相互间联系及其在教学中的应用进行了探 讨，并提出了相应体育教学对策。 关键词：体育教学；学生 自评 ；学生互评 中图分类号 ：G607 文献标志码 ：A 传统的体育教学评价是一种通过教师单方面对学生的考核而作出的评价。这种评价只注重终结而忽 视过程，只重视分数，而忽视学生的个性差异，尤为严重的是它完全忽视了学生在学习中的主