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高等职业音乐表演专业培养方案 一、培养目标 培养具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握音乐学科基本知识，具备音乐表演方面的技能，能够在专业文艺团体、相关文化部门从事舞台表演的技能型人才；培养能在各企、事业单位从事艺术表演、编排节目，能进行一定的群众性文艺普及、辅导工作的复合型人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基础知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的演唱（奏）能力和丰富全面的音乐理论素养，学习和了解必要的相关学科知识，具体要求如下： 1．初步了解和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理和基本观点 2．了解党和国家的文艺方针、政策和法规。 3．具有科学的世界观、积极向上的人生观和价值观。 4．具有爱国主义、集体主义的优良品质，高尚的职业道德和敬业精神。 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力。 6．掌握本专业的基本理论知识，了解本专业及相关学科的发展动态。 7．掌握分析音乐作品及演唱（奏）不同风格及体裁的音乐作品能力。 8．具有健康的体魄，良好的心理素质和正确的审美观。 9．掌握一门外语，熟练使用计算机。 三、职业面向及主要就业岗位 1.毕业生职业面向 专业文艺团体；群众艺术馆；文化馆；厂矿工会；社区等企事业单位。 2. 主要就业岗位 专业演唱（演奏）演员；音乐活动策划、组织；群众文艺活动辅导、编排等。 四、学制、总学时、毕业学分与招生对象 学制：三年。 总学时：声乐：1773/1701。键盘：1629/1557。器乐：1713/1611。 毕业学分：声乐：111/106。 键盘：101/97。 器乐：102/98。 招生对象：普通高中毕业生。 五、课程设置 1．课程模块及比例 课程类型 课程性质 学时 学时 百分比 学分 学分 百分比 公共基础课程 必修课程 270 15% 17 15% 选修课程 72 4% 6 5% 基本技能课程 必修课程 234 13% 13 12% 专业基础理论课程 必修课程 558 32% 33 30% 选修课程 90 5% 10 9% 专业技能课程 必修课程 声乐549/477 钢琴 405/333 器乐 489/387 31/27% 23/19% 28/22% 32/28 20/16 21/17 29/25% 18/14% 19/15% 选修课程 岗位实习与毕业设计 必修课程 军训、入学、毕业教育等 必修课程 2．专业主干课名称 （1）音乐理论基础 （2）视唱练耳 （3）和声 （4）复调 （5）曲式与作品分析 （6）中国音乐史 （7）西方音乐史 （8）中国民族音乐 （9）音乐美学 （10）中外歌剧欣赏 （11）歌曲写作 （12）合唱与排练 （13）声乐教学法 （14）钢琴即兴伴奏 （15）声乐表演专业 A．声乐 B．钢琴 C．形体 D．歌唱语音 E．表演与重唱 F．舞台艺术实践课 （16）键盘表演专业方向 A．钢琴（主修） B．手风琴（主修） C．钢琴理论与即兴伴奏 D．声乐伴奏 E．舞台艺术实践课 （17）器乐专业表演方向 A．乐器（主修） B．器乐合奏 C．重奏 D．钢琴 E．舞台艺术实践课 六、课程进度表 课 程