八年级科学上册 1.5 物质的溶解（第四课时）课件 浙教版.pptVIP

医院里用的生理盐水的是溶质质量分数为为0.9%的食盐水,如何配制200克这样的生理盐水？ 有关质量分数的计算 类型二：计算配制一定溶质的质量分数的溶液所需要溶质和溶剂的质量； 例1:现有溶质量分数为10%的蔗糖溶液200克，采取下列措施后，其溶质的质量分数分别变为多少？ (1)、加入50克水； (2)、加入50克蔗糖（完全溶解）； (3)、加入50克溶质质量分数为20%的蔗糖溶液 * 第4课时 第5节 物质的溶解 即：在一定的温度下，某种物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。 (1)理解这个概念，抓住四个词: 一定温度 100克溶剂(一般指水） 饱和状态（或溶解达到最大限度） 条件： 标准： 溶液状态： 单位： 质量（克） 用溶解度来表示物质的溶解能力。 (2)溶解度值越大，表明该温度下，物质的溶解能力越强。 我们如何利用溶解度(用S表示)的概念来进行相关的计算呢? 溶质 + 溶剂 饱和溶液 一定温度 S m溶质 定义 质量 100克 m 溶剂 = 这些试管中的溶液哪个浓?在生活中，你有什么方法判断溶液的浓和稀呢？ 通过观察颜色，尝味道等方法来判断溶液的浓稀。 比较下面两杯氯化钠溶液的浓度 药液太稀不能杀死害虫和病菌， 但药液太浓又会毒害农作物或树木。因此在配制溶液时，必须确切知道一定量的溶液里含有多少溶质。 表示溶液组成的方法？ 表示溶液组成的方法有许多， 在日常生产、生活中，常用溶质的质量分数来定量表示溶液的浓度。 一、溶质的质量分数(a%) 溶质的质量分数 = 溶质质量 溶质质量+溶剂质量 2、定义式： 1、定义：溶质的质量与溶液的质量之比 溶质质量 溶液质量 = 推导公式: m溶质=m溶液×a% 注意：没有单位,是一个比值;可用小数或百分数表示 20℃时，食盐的溶解度为36克， 计算此温度下饱和食盐水的食盐的质量分数? 饱和溶液中溶质的质量分数公式 a%＝ 36克 100克＋36克 ×100% ＝26.5% 饱和溶液中： a%＝ S 100克＋S ×100% 计算配制溶液所需溶质和溶剂的质量 例1:配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克,问需要氯化钠多少克?水多少克? 配制过程: A、计算 B、称量 C、溶解 解： 溶质＝50克×10%＝5克 水的质量＝50克－5克＝45克 配制溶质的质量分数为10% 的氯化钠溶液50克。 1．计算：配制此溶液需要氯化钠____克，水____毫升。 2．称量和量取：用托盘天平称取所需的氯化钠，放入烧杯中。用量筒量取所需的水。 3．溶解：将用量筒量取的水，倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌。待氯化钠完全溶解时，10% 的氯化钠溶液就配制好了。 5克 45 4、配制50克10%的氯化钠溶液，需要氯化钠______克、水______克，配制步骤是： [1]先用______称量______克氯化钠倒入_________中， [2]再用______量取______毫升水倒入盛有氯化钠的_______里， [3]用＿＿＿＿＿搅拌至＿＿＿＿＿＿即可得到50克10%的氯化钠溶液。 5 完全溶解 玻璃棒 量筒 45　 5 天平 45　 烧杯 烧杯 1、计算：需食盐18克，水182克（即182毫升） 2、称量：用天平称出18克食盐，用量筒量出182毫升水。 3、溶解：将称出的食盐和量出的水先后倒入一个大烧杯 中，用玻璃棒搅拌使食盐完全溶解。 4、装瓶：将配好的溶液转移到一个的干净的瓶子中， 盖上盖子，贴上标签。 生产上常把物质溶液的密度和其相对应的溶质的质量分数列成对照表。这样，当某物质溶液的密度测得后，就可以从表中查出该物质溶液相对应的溶质的质量分数，或根据该物质溶液中溶质的质量分数查得其相对应的溶液的密度。 生活和生产中，也常常需要将一种物质的浓溶液加水稀释成稀溶液。 关于溶质的质量分数的计算的四种类型： 类型一：已知溶质和溶剂的质量，求溶质的质量分数； 类型三：已知溶解度，求此温度下饱和溶液中溶质的质量分数的计算； 类型四：溶液稀释或浓缩和配制问题的计算； 30% 140千克 15% 4千克 32克 18克 200克 40克 溶质质量分数 溶液的质量 溶剂的质量 溶质的质量 160克 20% 50克 36% 0.6千克 3.4千克 60千克 200千克 类型一 ：已知溶质和溶剂的质量，求溶质的质量分数 1．10克食盐溶于90克水中，求所得溶液的食盐的质量分数? 2．将上述溶液倒出一半到另一烧杯中，求剩余溶液中