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2012高考作文素材：命题作文“零距离”导写 【文题】(浙江省金丽衢十二校2011～2012学年高三第二次联考作文题) 请以“零距离”为标题写一篇不少于800字的文章。 要求：①选准角度，明确立意；②除诗歌外，文体环限；③不得抄袭，不得套作。【写作】 “零距离”指没有距离，既可以指时间、空间上的距离，又可以指心间的距离；既可以是人与人之间、人与物之间的距离，又可以是人与事、情、理之间的距?因为“零距离”可以让我们更真切地感悟人、物、事、情、理。若选择记叙类文体写作，“零距离”仅是一个瞬间、一个界点，需要浓墨重彩去写的是从“有距离”到“零距离”的转变过程，这个过程写得越厚实，“零距离”产生的情感就越真实。若选择议论类文体写作，则既要写出“零距离”的现象与本质，又要写出前因与后果。只有这样，才能揭示包孕过去、启迪未来的真谛。 写作时常见的误区及失分点：一是写记叙文时，没有写出从“有距离”到“零距离”的转变过程，只是写“零距离”，文章没有厚度；二是写议论文时 【】 零距离一考生 季节的雨水无声无息地落下，稀释了我那麦芽糖般的童年，也冲开了我与母亲的距离。 仍记得刚上高中的前一晚，母亲陪我睡了一宿。我开始极力反对，因为这么 半夜醒来，我听到母亲的呼吸声越来越重，知道她已经睡着了。我翻过身．看着母亲微微蜷缩的身子，只盖了被子的一角，而我身上却盖得严严实实的。我突然有一种罪恶感，赶紧向母亲靠了靠，将被子往母亲身上移了移，过了好一会儿，她蜷缩的身子才渐渐放松下来。 ?，她也总是张开双臂，一把将我抱起，轻轻地晃动着，说“又重了”。我却一边撒娇，一边用双手缠着她的脖颈。可不知从什么时候开始，我与母亲再也没有那么亲近过，无形中，我们中间有一道无法逾越的鸿沟，我开始不习惯她的拥抱，总是有意无意地躲开她。她也由开始的惊讶、疑惑到后来的习以为常 看着熟睡中的母亲，我不由自主地伸出一只手，去抚摸她渐渐发胖的身体，我想我有多久没有这样触碰过她了，心中不由得有些酸楚。我又向母亲移了移．将身子靠紧了她。我想，不管我和母亲之间的距离有多远，我都会给她足够的温暖，随后，我便沉沉地睡去。 零距离，不管实际距离有多远，只要心中的爱零距离，我就能感到我和母亲之间永远割舍不掉的亲情。 点评：零距离一考生 阅读的意义不在于你学到了多少知识、认识了多少人，而在于阅读时产生 ——题记“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”小时候，靠在老榆树下，我发出一句轻吟。那时的我，很单纯，毫不掩饰对诗歌的喜爱。至于吟诵，更是有着说不出原因的喜欢。那是躺在星空下的小孩对漫天繁星零距离的接触，那是沉湎于 “一池春水”隽永的凝视，那是对“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”豪放的回眸，那是对“我寄愁心与明月”豁达的瞻仰，那是对“无花无酒锄作田”落魄的同情……诗词伴我成长，我与诗词同在，尽管如今的背诵带有目的性，但我和诗词之间却是零距离 长大一些后，一些外国著作开始进入我的视野。于是，通过阅读，我认识了不因失去太阳而流泪从而得到群星的泰戈尔，邂逅了在瓦尔登湖边垂钓一池繁星的梭罗，偶遇了能感受到鱼在水里的眼泪的村上春树，结交了以太阳自，比欲放出万丈光芒的尼采……阅读打破时间与空间的界限，将万里之外的佳音传来，让我受益匪浅。与阅读的零距离接触，让我在书中得以结识许多思想家。 后来，再大了一些，我忽然喜欢上了隽永的现代诗。“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福”的汪国真，给我带来了温暖与曙光； “我要用手指那涌向天边的排浪”的 一路走来，因为阅读，我在踽踽独行中，持一根手杖，不至于跌倒。我感谢浩如烟海的书籍，它们使我的心灵变得愈发温厚；我更感谢这些书籍的作者，是他们用一颗颗赤诚的心，写下一段段足以铸进灵魂的文字。他们的努力与心血，让我在书海里畅游，并可以与他们进行零距离的交流。正是基于对阅读执著的爱，天涯海角在 阅读，我真的很庆幸，这一生能与你相伴! 点评： 中华资源库： 中华资源库：