江苏省无锡市长安中学八年级数学上册 2.4 线段、角的轴对称性（第2课时）导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

2.4 线段、角的轴对称性 一、、你能用圆规在下图中找一点P，使AP=BP吗？说说你的方法。 再试着找一点Q，使AQ=BQ。 3、归纳结论： 你还能作出类似的点吗？它们有何特征？ 结论： 到线段两个端点距离相等的点，在这条线段的 上。 几何语言： ∵ PA=PB ∴ 点P在线段AB的垂直平分线上 对比昨天学习的垂直平分线的性质，可以发现，如果一个点在一条线段的垂直平分线上，那么这个点到这条线段两端的距离相等；反过来，如果一个点到一条线段两端的距离相等，那么这个点在这条线段的垂直平分线上。都正确，所以我们可以说： 线段的垂直平分线是到线段两端距离相等的点的集合. 4、动手操作： 作线段的垂直平分线 按照下列，用直尺和圆规线段的垂直平分线① 分别以A、B为圆心，大于0.5AB的长为半径，弧交于点C、D； ② 过CD两点作直线； ∴直线CD为线段AB的垂直平分线 结论： 三角形三边的垂直平分线 ，这一点到三角形三条边的距离_________。 例3.尺规作图 （1）在直线上找一点P，使得PA=PB（2）某地准备修建一座希望小学，支持贫困地区的教育，要求希望小学的位置到三个村庄A、B、C的距离相等。你能帮助他们确定希望小学的位置吗？ （四）课堂小结 通过这节课的学习活动你有哪些收获？ 2.4线段、角的轴对称性（2）作业：班级