【世纪金榜】2014年九年级化学上册 4.3 氧气课件2 （新版）鲁教版.pptVIP

* 第2课时　 氧气的性质 一、氧气的性质 1.物理性质: -218℃ -183℃ _____ 溶于水 比空 气___ _____ _____ _____ 熔点 沸点 溶解性 密度 状态 气味 颜色 无色 无味 气态 大 不易 【微点拨】 在1个标准大气压下,-183℃时,氧气可以变为淡蓝色的液体;-218℃时变为淡蓝色雪花状的固体。 过　程 2.化学性质: (1)木炭在氧气中的燃烧。 ______________________ 文字表达式 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧_______ 结　论 在空气中燃烧发出_____,在氧气中燃烧发出 _____,生成能使澄清石灰水_______的气体 现　象 红光 白光 变浑浊 更剧烈 在空气中铁丝发红,在氧气中剧烈燃烧, _________,放出大量的热,生成了_______ _______ 现　象 过　程 (2)铁丝在氧气中的燃烧。 火星四射 黑色固 体物质 ________________________ 文字表达式 铁丝在氧气中___________,而在空气中 _________ 结　论 能剧烈燃烧 不易燃烧 ____________________________ 文字表达式 蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧_______ 结　论 在空气中燃烧发出_____,在氧气中燃烧发出_____, 放出热量,集气瓶内壁出现_____ 现　象 过　程 (3)蜡烛在氧气中的燃烧。 红光 白光 水雾 更剧烈 实验结论:物质跟氧气发生化学反应时,单位体积的空间里氧分子数目越多,反应越剧烈。 二、氧化反应与氧化物 1.氧化反应:物质跟_____发生的化学反应。 2.氧化物:由_________组成,其中一种元素是___元素的化合物, 例如水(H2O)、二氧化碳(CO2)、四氧化三铁(Fe3O4)等。 氧气 两种元素 氧 三、自然界中的氧循环 1.氧气的产生与消耗: (1)产生:主要通过植物的_________。 (2)消耗:动植物的_________、燃料的燃烧。 2.氧循环的意义:维持了相对恒定的大气含氧量,构建了陆地、 海洋和大气等环境的物质和能量平衡,为生态系统的正常运转 提供可靠的资源保障。 3.缓慢氧化:进行得非常_____,甚至_____________的氧化反 应。例如金属的锈蚀、动植物体的腐烂、塑料的老化等。 光合作用 呼吸作用 缓慢 不容易被察觉 【微点拨】 燃烧和缓慢氧化都是氧化反应,且都放热;但物质发生缓慢氧化时一般不会伴随发光现象。 1.判断正误: (1)氧气在降温条件下变成无色的雪花状固体。　( ) 提示:氧气虽然无色,但是降温转变成固体或液体之后,颜色会 变为淡蓝色。 (2)铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体。　( ) 提示:铁在氧气中可以燃烧,而在空气中不能燃烧。 × × (3)物质与氧气的反应都属于化合反应。　( ) 提示:物质与氧气的反应不一定都属于化合反应,还应看生成物 是否为一种物质。如蜡烛的燃烧虽然有氧气参与,但不属于化 合反应。 (4)缓慢氧化和燃烧一样,也需在点燃或加热的条件下才会发 生。　( ) 提示:缓慢氧化在常温下就可发生。 × × 2.(2014·连云港检测)以下对氧气物理性质的描述中错误的是 (　　) A.通常情况下,氧气是一种无色无味的气体 B.氧气极易溶于水 C.氧气在低温高压时能变为液体或固体 D.氧气的密度略大于空气 【解析】选B。氧气的物理性质是无色无味,不易溶于水的气体, 密度比空气的略大,液氧、固态氧呈淡蓝色。由此可知:选项 A、C、D正确,故选B。 3.2013年6月12日,“神舟”十号航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节,并且吃到了粽子。粽子采用真空包装是为了隔绝(　　) A.氮气 B.水蒸气 C.氧气 D.稀有气体 【解析】选C。粽子采用真空包装是为了隔绝氧气,这样可以防止粽子发生缓慢氧化,从而延长粽子的保质期,故选C。 4.下列有关氧气的“自述”错误的是(　　) A.我不易溶于水 B.我具有可燃性 C.我的化学性质比较活泼 D.我能供给呼吸 【解析】选B。结合氧气的性质,1 L水中只能溶解30 mL的氧气,可知氧气不易溶于水;氧气具有助燃性,能支持燃烧,但本身不具有可燃性;氧气能与多种物质发生反应,化学性质比较活泼;氧气是能供给呼吸的物质。 5.在氧气中燃烧生成黑色固体的是(　　) A.木炭　　　　B.镁带　　　　C.铁丝　　　　D.红磷 【解析】选C。本题考查物质燃烧后的生成物状态。A选项中生成一种气体,故错。B选项中生