九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料复习导学案（无答案）（新版）鲁教版.docVIP

燃烧与燃料 一、知识脉络 二、知识梳理 1、通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的____________的_______________. 物质燃烧的条件：（缺一不可） （1）物质具有 （2）与 接触 （3）温度达到可燃物的 。 2、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可） （1）移走(或隔离)____ __ （2）隔绝__ ___ （3）降低___________ 3、煤、石油、天然气是埋藏在地下的__________再生的化石燃料。 4、石油的分馏属于_________变化。煤的气化、煤的焦化、煤的液化属于________变化。 化学性质： （1）一般情况下，CO2不能 ，不能 。不能供呼吸 （2）CO2跟水反应：试液由______色变_______色，化学方程式为 ___________________________。 （3）CO2与石灰水反应： 现象______ ，化学方程式______ 。 7、 CO2 用途： 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，所以可用来_________。二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性，可用作科学实验和工业生产的_________。在农业生产上，二氧化碳是最好的________。二氧化碳还是生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和碳酸氢钠（俗称“小苏打”）等的_________。 8、实验室制取二氧化碳的药品：________或________（主要成分_______）和_________。 制取二氧化碳的反应方程式______ 发生装置类型 收集二氧化碳的方法：____________，是利用了二氧化碳________________的性质；不能用__________法收集，原因是________ _。 检验二氧化碳收集满的方法：将____的木条放在集气瓶___若木条______则证明已经收集满了； 检验二氧化碳的方法：将气体通入__________中，若____________________,则证明是二氧化碳 小结：实验室制取氧气与二氧化碳的比较 O2 CO2 药品 反应原理 药品状态和条件 发生装置 收集装置 收集方法及 适用原因 （1） （2） 验满方法 （1） （2） 检验方法 三、典例解析 1.（2012肇庆市）鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是 （ ） A． B． C．水 D． （1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是 ， 已知加热高锰酸钾KMnO4，生成锰酸钾K2MnO4、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为 ； （2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是 ， 请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ， 将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是 。 （3）用制取的二氧化碳进行如下实验： ①实验（II）中溶液变 色； ②实验（III）中加热之后，溶液又变为 色，解释出现此现象的原因 。 四、课堂检测 1.（2013成都）能用物理变化现象解释的是（ ） A.水壶烧水出现水垢 B.石油分馏出汽油、柴油．如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对。你认为下列做法正确的是 （ ） A．纸篓着火用水浇灭 B．电器着火用水扑灭 C．夜晚液化气泄露开灯检查 D．室内起火打开门窗通风 A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量 B．物质与氧气发生的反应都是燃烧 C．煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料 D．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 6.（2012黄冈）能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是 （ ） A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源 B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化 C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分 D.我国