七年级政治上册 第三课 第二框 做时间的主人课件 人民版.pptVIP

想一想： 有人说，人们对待时间有各种不同的态度： 求知的人抓紧时间；聪明的人利用时间；愚蠢的人等待时间；无聊的人消磨时间；无为的人放弃时间；懒惰的人失去时间；勤奋的人珍惜时间； 你属于哪种人？你想做哪种人？ 既然大家都想做时间的主人，那么我们该怎样去做时间的主人呢？请大家迅速浏览课本后来回答这个问题。（阅读课本27页-33页） 1分钟 阅读《1分钟》后思考： 这个故事告诉了我们人生的什么道理？ 用分计时告诉我们什么？一分钟你能做些什么？ 抓紧时间，利用好每分钟每秒钟，珍惜时间从每分钟开始。 一分钟我能想一个问题；能做一道题；能看一篇文章；能收拾自己的房间；能进行自己的个人卫生；能给妈妈一个惊喜········ 区分轻重缓急 阅读《梳理生命之序》，你有什么启示？想想看，你如何合理安排下面的事？ 假如吃完晚饭后，从7点到9点半之间，有10项工作必须完成，这10项工作是：①完成老师布置作业② 看电视③写日记④阅读书报或杂志⑤帮妈妈做家务⑥复习今天学的功课⑦做自己喜欢做的事⑧预习第二天的功课⑨和爸爸妈妈谈学校的事⑩给小学时期最好的朋友打个电话。 什么叫时间统筹法？（P29）你能为课本中昌宁合理安排时间吗？ 容易受电视吸引 时间会飞翔，你就是驾驶员。 在现实生活中，有许多时候，时间会在我们不经意的情况下悄悄溜走，就像一个窃贼偷走了我们的时间。 我们应该具有不让时间溜走的意识，掌握防止时间溜走的技巧。 做时间的主人还要养成守时的良好美德 你看了课本后，你赞同康德的做法吗？为什么？你是否有不守时的经历？造成了怎样的后果？你是否遇到过不守时的人？当时有什么感受？ 时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，我们要充分合理地利用生命中的每一分，每一秒，不能做时间奴仆，而要做时间的主人。 现在请同学们来总结一下我们该怎样去做时间的主人呢？ （1）珍惜时间，抓紧每分每秒的时间做自己能做的事； （2）合理安排时间，区分轻重缓急，突出主次之分，切忌盲目无序； （3）提高时间利用效率，做到“一心二用” 在同一时间内，做好一件事或多件事。 （4）不浪费时间，办事果断干脆，不让“时间窃贼”盗走我们的时间； （5）养成守时的良好习惯。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭 把活着的每一天看作生命的最后一天。 ——海伦·凯勒 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。 ——歌德 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。 ——叔本华 * 猜谜语 世界上哪一样东西，它是最长又最短，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最令人惋惜的，没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归于泯灭，使一切伟大的东西生生不息。 时 间 第二节 做时间的主人 工人说：时间就是财富！ 农民说：时间就是粮食！ 医生说：时间就是生命！ 只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。 给你一分钟的时间，尝试看看，你能做些什么？ 1、昌宁为什么会迟到？ 2、如果你是昌宁，你该怎样做才不会迟到？ 小结： 昌宁之所以会迟到的原因在于他不会合理利用时间。什么是合理利用时间呢？这是一种时间统筹法，就是利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，或者是合理利用不同器官，同时做两件或多件工作。现在昌宁有了你们的帮助，他一定不会再迟到了。 3“一心二用”：时间统筹法 迟到的昌宁： 新闻广播１０分钟　　穿衣叠被３分钟 刷牙洗脸３分钟　　　打扫卫生４分钟 背英语单词２０分钟　煮早餐２０分钟 吃早餐１０分钟 如果你是昌宁，你最快要多久？ 答案：３０分钟 说出捉拿下列时间窃贼的奇招 懒惰与心理消极 打电话没完没了 不会拒绝别人的请求 迟疑不决，做事拖拉 想做的事太多，做事有头无尾 容易受网络游戏吸引 捉拿奇招 “时间窃贼” 俗话说：时间不等人，时间的窃贼常常从我们身边溜走，我们如何捉拿时间的窃贼？ 时间窃贼 捉拿绝招 想做的事情太多，而且有头无尾 自我约束，父母监督 区分轻重缓急，有始有终 迟疑不决、爱拖延 打电话时没完没了 懒惰与心理消极 办事果断，积极迅速 简明扼要，长话短说 敢于吃苦，心态积极 4珍惜时间，捉拿时间盗贼 我们常说：“时间会告诉你一切！”这说明时间会说话。你觉得时间会如何说话？你听懂了时间说的什么话？ *