八年级政治上册 1.2.1 理解老师课件 教科版.pptVIP

第二课 理解老师 学习目标 了解老师的工作特点 学会在日常生活中尊敬老师 了解新型师生关系的主要特征 掌握和老师沟通的方法和技巧 一、阳光下最灿烂的职业 1.为什么要尊敬老师(P16-17) （或：教师对我们的成长有何作用？） 2.如何做到尊敬教师？(P18) 唐代著名散文家韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道、授业、解惑也。”意思是说教师的职责是为学生传授做人道理，教授知识，解决人生和学业方面遇到的问题。 为什么要尊敬老师？ （1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。 （2）尊师是中华民族的优秀传统。 自学指导（2） 二、良师与益友 1.师生之间为什么会产生矛盾和冲突？（原因） (P19-20) 2.什么是新型的师生关系？(P20) 3.如何消除师生之间的矛盾和冲突？（方法） （或：怎样建立良好的师生关系？）(P21-22) 4.怎样正确对待老师的缺点和不足？(P22-23) 1、师生矛盾和冲突产生的原因？P20 随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。 如何与老师沟通，建立良好的师生关系？P21 （1）客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导； （2）正确对待老师的表扬与批评； （3）了解老师的优点与长处； （4）理解和宽容老师的缺点、过失； （5）主动、热情的与老师交往。 当堂训练 1.教育家徐特立说过：“教师毫无保留的传递知识、经验给学生，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了很大的贡献”这表明（ ） ①老师是人类文明的传播者?? ?②老师肩负着教书育人的神圣职责③老师对我们的爱是无私的???④老师是没有任何缺点的人 A．①②④????? 　 B．①③④???? C．①②③?????????? D．②③④ 2.下列行为属于不尊重老师的是（ ） ①老师弯腰向小霞解答问题，小霞起身让座 ②小郭见到本班老师热情招呼，而碰到别班老师却不理不睬 ③小明把老师的批评当耳旁风，还在背后给老师起绰号④小萌上数学课时看漫画 A．①②③ 　B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3.尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。尊重老师劳动的表现有 ( ) ①上课精力集中，积极动脑 ②主动举手回答老师提出的问题③作业马虎潦草 ④ 课堂上和同学开玩笑 A①② B②③ C①②③ D②④ 5.有这样一个故事：一个国王把一枚特级勋章给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师等纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢？最后，国王把这枚勋章授予了他的小学老师。 ⑴国王为什么把这枚勋章授予他的小学老师？ ⑵我们应该向国王学习什么？ ⑴老师人类文明的传播者，为人类社会文化的积累传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用，教师的功劳最显著。 ⑵向他学习尊敬老师的优秀品质。①尊敬老师的劳动②虚心听取老师教诲③对老师有礼貌等 * 自学指导（1） 活动一.认识教师的工作特点 为什么要尊敬老师？ 活动二：大家一起来尊师 尊师是中华民族的优秀传统 ，说一说 你了解的尊师故事、描写教师的名言、成语、诗句等与大家一起分享。 “程门立雪”、 春风化雨、 平易近人、 德高望重、 诲人不倦 、 兢兢业业、 循循善诱、 为人师表 、 呕心沥血、 十年树木 百年树人、 桃李芬芳 一日为师，终身为父 2、尊师的传统P16 尊师践行 当遇到下列情况时，你应该怎么做？ 当老师给我们上课时： 在校内或校外见到老师时： 老师与我们谈话时： 在日常学习和生活中： 当老师因工作劳累而生病时： 老师来家访时： 活动二：如何尊敬老师？P18 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中 ： 1.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。 （专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教） 2.感激老师的