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福建省厦门六中2010-2011学年高二上学期期中考试
语文(必修五)
(考试时间:150分钟 分值:150分 命题人:陈鸳红)
一、课内外古诗文阅读:
(一)课内名句默写(10分)
1.① ,知来者之可追。 ,觉今是而昨非。
②木欣欣以向荣, 。
③ ,或植杖而耘耔。
④潦水尽而寒潭清, 。
⑤ ,川泽纡其骇瞩。
⑥ ,秋水共长天一色。
⑦外无期功强近之亲, 。 ,形影相吊。
⑧母、孙二人,更相为命, 。
(二)、解释下列句中加点的词(6分)
2.①之二虫又何知 ②时运不齐,命途多舛
③置杯焉则胶 ④本图宦达,不矜名节
⑤三餐而反,腹犹果然 ⑥寻蒙国恩,除臣洗马
(三)课内文言文阅读:(每题2分,共10分)
阅读下文,完成.3~7题。
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
3、下列加点词解释正确的一项是 ( )
A. 行比一乡比B. 德合一君合C. 而一国者D. 且举世而誉之而不加劝加A.虽然,犹有未树也B. 未数数然也C. 而宋荣子犹然笑之D. 泠然善也彼且恶乎待哉式相同的一句是A. 背负青天而莫之夭阏者 B. 翱翔蓬蒿之间
C. 之二虫又何知 D. 彼且奚适也
6、下列对“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!列子宋荣子知效一官,行比一乡,德合一君,而一国者所待宋荣子列子至人神人圣人所待
8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(? ?)
A. 引进士子与之讲论???? ??????引进:召集。???????
B. 单车屏徒从?????????? 屏:使……退避。
C.?有短朱熹者?????????? 短:诋毁,指摘。?
D.大抵穷理以致其知 穷:穷困,穷厄。
9.下面句子中关于加点虚词的用法与意义,说法正确的一项是:
⑴谓其疏于为政 ⑵ 冰,水为之,而寒于水。
⑶平生为文凡一百卷 ⑷奚以之九万里而南为
A.⑴⑵相同,⑶⑷也相同。 B.⑴⑵不同,⑶⑷相同 。
C.⑴⑵不同,⑶⑷也不同。 D.⑴⑵相同,⑶⑷不同。
10.下列各组句子中,分别表现朱熹“政事可观”和“为学成就”的一组是(?? )
A. 中绍兴十八年进士第???????? ????? ?箪瓢屡空,晏如也
B 复以纳粟人未推赏,辞职名???????? 大抵穷理以致其知
C. 移书他郡,募米商,蠲其征???????? 而非其道义则一介不取也
D. 随事处画,必为经久之计??? ?????? ?所著书皆行于世
11. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(?? )
A. 朱熹从小就聪慧过人,刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。后来跟从老师学习《孝经》,他就用“不若是,非人也”这句话表明了自己对孝道的认识。
B. 朱熹非常注重教育。政务繁忙之余,他经常到州郡的学校去,召集学生给他们讲学。他还重修了白鹿洞书院。
C. 朱熹政绩显著,曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的措施应对灾荒,帮助百姓渡过难关。他还只身深入民间,察访百姓疾苦。
D. 朱熹认为圣贤思想学说的错误很严重,于是他竭尽精力,深入探究圣贤的思想准则。
二、翻译下面的句子:
12.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
①郡县官吏惮其风采,至自引去,所部肃然。(3分)
译文:
②熹没,朝廷以其《大学》、《论语》、《孟
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