浙江省瓯海区三溪中学高二语文必修二《亡人逸事》课件（苏教版）.pptVIP

艺术起于至微。 ——列夫·托尔斯泰 孙犁夫妇合影（一九六零年） 作者说“选择一些不太使人感伤的断片”，都写了些什么？你觉得感伤吗？ 缘定 问题讨论一： 初识 持家 临别 作者又说“就是这样的文字，我也写不下去了”，为什么？ 问题讨论二： 细节描写 “惟有细节将组成作品的价值。” ——巴尔扎克 孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看着豆，自己摇摇头说：“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这群孩子在笑声里走散了。 ——鲁迅《孔乙己》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 ——朱自清《背影》 一枝花朵可以展示一个丰富的世界； 一个细节可以传达一段感人的生活！ 课内练笔： 运用细节描写的手法，写一个断片（可以是一个眼神、一个手势、一句言语等等），表现一个你所熟悉的人曾带给你的真情与感动，字数50—100字。 布置作业： 进一步完善自己的细节片段，同学间相互传阅交流。