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附表1 辽宁医学院硕士
专业学位临床能力考核成绩评定表
病历评估成绩评定表
申请人姓名 所在二级单位 学科专业 考核日期 评定项目 评定要素 满分 得分 病历质量或诊断报告(随机抽查5份) 完成及时 10 格式规范 15 完整无缺 10 术语准确 15 字迹清楚 10 分析合理 15 处理及时 10 诊断正确 15 总分 100 备注:1、随机抽取学位申请人经治的完整病历或诊断报告5份,供考核委员会评估;
2、病历评估得分占临床能力考核最后得分的20%。
附表1
辽宁医学院硕士
专业学位临床能力考核成绩评定表
病例答辩成绩评定表(非医技专业,不含麻醉学专业)
申请人姓名 所在二级单位 学科专业 考核日期 评定项目 评定要素 满分 得分 诊断与依据 诊断明确,依据充分 20 鉴别诊断与分析 鉴别诊断准确,分析得当 10 检查项目与原则 检查项目得当 15 治疗原则与方案 治疗方案明确有效 20 预后判断与分析 预后判断准确 15 思路与逻辑 思路敏捷,逻辑性强 10 知识广度与深度 知识面广且深 5 对本学科医疗进展的掌握 掌握本学科医疗进展情况 5 总 分 100 备注:1、申请人结合病例,10分钟内提出诊断与鉴别诊断依据及治疗原则;
2、考核委员会就该病历广泛提问,提问时间不少于15分钟。
附表1 辽宁医学院硕士
专业学位临床能力考核成绩评定表
病例答辩成绩评定表( 学科专业 考核日期 评定项目 评定要素 满分 得分 诊断与依据 诊断明确,依据充分 20 鉴别诊断与分析 鉴别诊断准确,分析得当 20 思路与逻辑 思路敏捷,逻辑性强 20 知识广度与深度 知识面广且深 20 对本学科医疗进展的掌握 掌握本学科医疗进展情况 20 总 分 100 备注:1、放射科阅读X光片或CT片;超声科阅读彩超影像;核医学科医生阅读ECT片(选择病种应是本专业培养方案中第一阶段临床能力训练中应掌握的内容)。
2、考核委员会就该病历广泛提问,提问时间不少于15分钟。
附表1 辽宁医学院硕士
专业学位临床能力考核成绩评定表
病例答辩成绩评定表(麻醉学专业适用)
申请人姓名 所在二级单位 学科专业 考核日期 评定项目 评定要素 满分 得分 麻醉选择依据 选择依据充分 20 麻醉用药 麻醉用药作用原理明确 10 麻醉管理 掌握临床麻醉中呼吸、循环管理等基本理论及处理原则 15 术后镇痛方法 镇痛方法有效且可行 10 并发症的处理 并发症处理果断、有效 10 思路与逻辑 思路敏捷,逻辑性强 10 知识广度与深度 知识面广且深 15 对本学科医疗进展的掌握 掌握本学科医疗进展情况 10 总 分 100 备注:1、申请人结合病例,提出麻醉依据及并发症的处理原则;
2、考核委员会就该病历广泛提问,提问时间不少于15分钟。
附表2 辽宁医学院硕士
专业学位临床能力考核成绩评定表
临床技能考核成绩评定表(手术科室适用)
申请人姓名 所在二级单位 学科专业 考核日期 评定项目 评定要素 满分 得分 手术操作
(名称
) 无菌操作严密 10 基本操作规范 15 手术技巧娴熟 15 解剖层次清晰 15 术野显露清楚 10 探查脏器有序 15 应变能力敏捷 10 辅助检查 基本操作规范,技术娴熟 10 总分 100 评价结果 低于高年住院医水平( ) 3、高于高年住院医水平( )
2、相当高年住院医水平( ) 备注:1、由导师小组事先选择一名由申请人经治的病人,由考核委员会考核申请人的手术操作能力,所选病种应是本专业培养方案中第一阶段临床能力训练中应掌握的内容;
2、请注明手术操作名称。
附表2 辽宁医学院硕士
专业学位临床能力考核成绩评定表
临床技能考核成绩评定表(内科学、急诊医学、儿科学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、康复医学与理疗学、肿瘤学、老年医学专业适用)
申请人姓名 所在二级单位 学科专业 考核日期 评定项目 评定要素 满分 得分 询问病史
(15分) 现病史 5 既往史 5 用语技巧 5
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