就业市场、就业程序及就业能力的培养.docVIP

就业市场与就业程序、就业能力 就业市场与就业程序 一、大学生的就业去向 1、出国2、升学3、灵活就业（自由职业、自主创业） 4、签约就业（用人单位和毕业生进行双向选择签订协议就业。签约就业是大学生毕业的主要去向。） 二、大学生就业市场 大学生就业市场： 以高校毕业生为主体的就业市场，是高校毕业生就业制度的一个重要组成部分。 类型： 有形市场：确定的时间和地点，用人单位和毕业生面对面洽谈，双向选择。 无形市场：通过网络和其他媒介平台进行的双向选择活动，主体双方并不见面。 有形市场： 政府主办的就业市场 用人单位主办的就业市场 学校单独主办的就业市场 学校联合举办的就业市场 社会就业市场 无形市场： 网络 人际关系 三、进入大学生就业市场的基本方法 （一）树立积极参与的市场意识 增强主体意识： 提高自身素质： 第一，政治思想素质良好，品行端正。 第二，有较强的事业心和责任感，能够吃苦耐劳。 第三，成绩优良，具有扎实的专业知识。 第四，既有较强的实际工作能力还要具备团队协作精神。 第五，身心健康。 （二）树立诚信就业意识 不提供虚假信息；不随意毁约 （三）进入人才市场的步骤和注意事项 步骤：1、获得入场券 2、购买会刊，确定与自己有关的招聘单位的摊位 3、排队递交自己的自荐材料（封面、自荐信、简历） 注意事项： 1、安全问题、保密问题 2、自荐材料的繁简、多少问题 3、保持良好的精神面貌。 4、进入就业市场不宜太晚。 5、交谈不必太早。 6、重视举止形象。 7、不要让家长或朋友陪同。 8、 签约一定要慎重。 （四）几种主要就业去向应对 政府机关 ●国家公务员 中央机关及其直属机构公务员 笔试：行政职业能力测验、申论 报名：10月中旬 、考试：11月份 国家公务员考试录用系统 ●地方公务员 省级机关及省垂直管理系统 报名：3月底 笔试：4月下旬 省政府序列所属事业单位 报名： 11月中旬 笔试：12月中旬 四川人事考试 教育系统： ●非师范专业 必修课合格(要取得毕业证) 教育心理选修合格 教学能力测试 (到成都教师资格认定中心测试) 普通话(二乙以上) 体检(合格) 学校(旅游学院)统一办理 ●师范专业 必修课合格(要取得毕业证) 教育心理学，教学实习合格 普通话(二乙以上) 体检(合格) 学校(旅游学院)统一办理 各类企业： 职业资格证书和就业准入资格 企业性质：国有企业、外资企业、合资企业、民营企业 企业规模：跨国企业、国内大企业、中小企业 四、大学生就业的基本程序 （一）就业管理部门工作程序 教育部：主管全国大学生的就业工作 国务院各部委和各省、自治区、直辖市：负责本部门、本地方的大学生就业工作 高校：就业管理工作的具体执行单位 （二）用人单位招聘程序 确定用人需求—制定招聘方案—发布招聘信息—收集求职简历—筛选候选人—签约与毕业生接收 （三）毕业生就业程序 1、毕业生就业材料 毕业生自荐材料；就业协议书；毕业证、学位证；报到证。 2、毕业生就业程序 收集信息—自我分析—确立目标—准备自荐材料—参加招聘会—参加笔试— 参加面试—签订协议 五、职业对专业能力、就业能力和意志品质的要求 就业能力 职业能力（包括专业能力、就业能力、意志品质）：从事某种职业必须具备的，即职业的胜任力。 专业能力：专业知识、专业技能等与职业直接相关的基础能力，如学习能力、知识管理能力、专项技能 就业能力：在参与社会活动的过程中，自我形象的设定和自我角色的认定能力。 意质品质：追求预定目标中逐渐形成的比较稳定的意志特质。 专业能力、就业能力和意质品质的关系 专业能力：犹如电脑的专业配置 就业能力：犹如软件系统 意质品质：犹如防毒能力 三者共同构成计算机系统 专业能力包括：专业知识、专业技能 专业知识：你知道什么?掌握了什么？而不是你曾经做过、获得过什么。 专业技能：你所学专业相关的能信任的工作能力（每个专业的培养目标） 就业能力培养 （一）基本能力 基本能力：35项，分为6大类 A、基本技能B、社交能力C、解决复杂问题的能力D、技术能力E、系统能力和资源管理能力 排在前5位的能力 1、积极学习2、学习方法3、有效的口头沟通4、