实习报告最终修改版.docVIP

动力与机械学院 自动化系 实 习 报 告 年级 学号 学生姓名 带队教师 日期 成绩 评语 一、实习的目的和意义 实习是从虚拟教学走向生产实践的进步阶梯，同时也是大学学习中的重要实践性教学环节。 在实习过程中，学校以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。而我们作为一名大学本科三年级的学生，通过这次生产实习，在生产实际中学习到了热电厂热力和电力设备的整体运行方式及规范及在学校无法学到的实践知识。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 我们在实习中了解到了热电厂的整个工作流程，尤其是了解到了热电厂发电机组的组成及运行过程，为以后专业知识的学习及应用奠定了基础。通过参观国电长源荆门热电厂自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。 通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。同时我们更加认识到，只有理论结合实践，在实践中才能掌握真知识真技能，才能更好地利用理论知识指导实际工作，使工作能驾轻就熟。 二、实习安排 9月6日：实习动员 9月7日~9月10日：荆门电厂实习 9月14日：参观武汉经济技术开发区 9月15日：看教学录像 9月16~9月17日：实习总结及考核 三、实习的具体内容 动员大会 9月6日，我们于上午9点在武汉大学工学部第一教学楼414教室参与了此次实习的动员大会。在动员大会上，由实习的带队老师袁老师简述了此次实习的目的、主要内容以及各种注意事项。袁老师的谆谆教导为我们此次实习队伍有组织、高效率、高指标的完成实习内容打下了坚实的基础。 荆门电厂简介及安全知识普及和考核 9月7日，实习队伍7点到达武汉火车站出发去国电长源荆门电厂，开始了为期4天的荆门电厂实习，抵达荆门电厂之后，我们最先熟悉了电厂周边环境，方便我们开展实习工作。下午，电厂专门负责教育的工作人员针对以下两方便内容对我们实习队伍进行了详细的介绍：1、国电荆门长源电厂的简介，包括电厂的概况，历史，职能等内容。国电荆门热电厂始建于1976年，现有装机容量184万千瓦，已投产的100MW机组和220MW机组各两台，是国家大型一类企业，华中电网的骨干电厂之一。2002年底划归中国国电集团公司，是国电集团公司在湖北境内装机容量最大的火力发电厂。2、对电厂参观实习的安全知识进行了普及，并且进行了安全知识考核。讲述了在实习过程中可能对实习队伍造成伤害的情况，以便于避免伤害事件的发生。尤其强调以下几个注意事项： 1、进入电厂前必须带好安全帽，且女生长发要盘在安全帽内。 2、服装必须符合规定，长袖长裤，袖口扎紧，不得穿凉鞋、拖鞋和高跟鞋。 3、参观时不得触碰现场的设备，要遵从厂规，不准随意跨越管道。 4、参观时务必跟随队伍，不得因散漫而掉队，而且要积极向工程师提问学习。 5、要严格遵守作息制度，在规定时间内要回到住宿处，不得独自外出。 6、有事要跟老师请假。 火电厂发电流程及系统组成简介和相关内容的实地参观 9月8日，上午，实习队伍于八时三十分在电厂教育培训楼集合，由电厂相关工作人员对实习队伍进行了热电厂专业知识的普及培训，其中包括以下几个方面： 1—汽包；2—过热器；3—汽轮机；4—凝汽器；5—凝结水泵；6—除盐设备； 7—凝结水升压泵；8—循环水泵；9—低压加热器；10—除氧器；11—前置泵； 12—给水泵；13—高压加热器；14—省煤器；15—送风机；16—空气预热器； 18—发电机；19—冷却水塔；20—烟囱；21—锅炉炉膛 图1 火电厂发电流程示意图 1、电厂的发电机组的概述。通常将燃料运至电厂，经输送加工后，送入锅炉进行燃烧，使燃料中的化学能转变为热能并传递给锅炉中的水，使水变成高温高压的蒸汽，通过管道将压力和温度都较高的过热蒸汽送人汽轮机， 推动汽轮机旋转作功，蒸汽参数则迅速降低，最后排入凝汽器。在这一过程中，蒸汽的热能转变为汽轮机转子旋转的机械能。发电机与汽轮机是用联轴器相连一同旋转的，汽轮机转子的机械能，通过发电机转变成电能。发电机产生的电能， 经升压变压器后送人输电线路提供给用户。；2、燃料供应系统：用煤将炉水烧成蒸汽（化学能转化为热能）；3.、汽水系统：蒸汽推动汽轮机做功（热能转化为机械能）；4、电气工程。电气系统：汽轮机带动发电机发电（机械能转化为电能），并通过输配电装置将电能送往用户；5、除灰除渣系统。排灰除渣流程：炉底排出的灰渣以及除尘器下部排出的细灰用机械或水利派往储灰场。朴实无华的语言，绘声绘