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1．通过动手拼图及图形的平移、轴对称和旋转，探索平行四边形的定义和性质； 2．通过解决一些基本问题，掌握平行四边形的定义和性质； 3．通过体验平行四边形定义和性质的学习过程，感受数学中的转化思想和方程思想. 自学提示 1、什么是平行四边形？它的表示方法是什么？ 2、什么是平行四边形的对角线？它有几条？ 3、平行四边形的对边、对角各指什么？ 建立模型 * * 义务教育课程标准实验教科书 北师大版 八年级数学 上册 平行四边形的性质 第一课时 天津市鉴开中学 崔玉立 图形与几何 全等 三角形 判定 性质 性质 判定 平行 四边形 平行线 性质 SSS SAS ASA AAS HL 判定 对应边相等 对应角相等 同位角 内错角 同旁内角 学习目标 将两个全等的三角形相等的一组边重合，你能得到一个怎样的平面图形？ 平行四边形特征的探索 思考: 你所拼出的图形的对边有没有互相平行的？请说明理由。 D C B A 1 2 3 4 ∵∠3=∠4 ∴ AB∥DC ∵∠1=∠2 ∴AD∥BC D C B A 定义包括双重意思： （1）如果两组对边分别平行，那么这个四边形就是平行四边形； （2）如果一个四边形是平行四边形，那么它的两组对边就分别平行 用符号表示是： （1）∵AB//CD AD//BC ∴四边形ABCD是平行四边形 （2）∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB//CD AD//BC 除了“两组对边分别平行”外，平行四边形的边或角还有哪些数量关系？ 平行四边形性质的探索 D C B A 1 2 3 4 ∴ ∠1+∠4=∠3+∠2 ∵∠1=∠2，∠3=∠4 即∠ADC=∠ABC “转化”思想 连接 得到 平行 四边形 全等 三角形 对应边、对应角 对角线 平行四边形的对边平行且相等。 平行四边形的对角相等，邻角互补。 应用格式： ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥DC, AD∥BC AB = DC, AD = BC. ∠A=∠C , ∠B=∠D. ∠A+∠B=180°， ∠B+∠C=180°…… 平行四边形性质的探索 平行四边形中的结论：
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